识字加油站+展示台教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

语文园地六识字加油站”和“展示台”教学设计【学习目标】通过“识字加油站”和“展示台”，引导学生发现识字方法。【学习重点】通过“识字加油站”和“展示台”，引导学生发现识字方法，学会自主识字。【学前准备】制作生字卡、多媒体课件。【课时安排】1课时【教学环节】第一课时【识字加油站】一、导语引入。1.夏天到

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+展示台

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2018-05-29 14:28:00

来源学校

学校：平南县官成镇官成中心小学

识字加油站+展示台教学设计和教学实录

未知

2018-05-29 14:28:00

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关键词：识字加油站+展示台教学设计和教学实录

正文

语文园地六识字加油站”和“展示台”教学设计

【学习目标】

通过“识字加油站”和“展示台”，引导学生发现识字方法。

【学习重点】

通过“识字加油站”和“展示台”，引导学生发现识字方法，学会自主识字。

【学前准备】

制作生字卡、多媒体课件。

【课时安排】1课时

【教学环节】

第一课时

【识字加油站】

一、导语引入。

1.夏天到了，天气炎热，你们最喜欢吃什么，最喜欢做什么呢？

2.指名说。

3.师总结：同学们说得真好，今天，我们就来学习一组关于夏天的词语。

二、学习生词。

1.自主朗读生字一遍，圈出生字。

2.带拼音认读“棍、瓜、汤、蚊、蒲、扇、椅、萤、牵、织、斗”。

3. 我教大家读。

4.小组读、带读、齐读。

说一说你还用什么方法记住了哪个字？和同学相互分享。（识字小贴士：1.部件“加减操”。2.编字谜。3.编顺口溜。4.形近字、同音字比较识记等。）

6.联系图片识字。

7.我会分类。

8.说说这样的字词你还能举出一些例子吗？

【展示台】

过渡：除了前面识字加油站外，其实，我们生活中还有很多识字途径，比如：商店名称，商品广告，食品品称等等。请看：

一、展示台识字。

1.课件展示食品图片。

2.自由读图片上的字，不认识的同组帮忙。

3.指名读，全班交流。

4.思考：这些词你在哪些地方见过？

5.指名说。

师总结：商店里，超市里，小卖部，家里都可以见到这些字，看来，我们想认识字宝宝，有很多途径呀！

二、拓展识字。

1.你在哪些地方认识了哪些字？能和大家交流交流吗？

2.小组交流自己识字的途径，并拿出卡片汇报自己认识了哪些字。读音有误的互相更正读音。

3.全班交流汇报。共同评价。

4.再次齐读展示台上的生字词。

小结：这节课我们学习了什么？

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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