12 坐井观天主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《坐井观天》教学设计东丰县教师进修附属小学许丹【教学目标】1．认识10个生字，会写2个字，有积累词语的兴趣。2．在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。发挥想象，理解寓意。【教学重点】认识10个生字，会写2个字，有积累词语的兴趣。【教学难点】在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。发挥想象，理解寓意

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 坐井观天

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2018-05-19 10:18:00

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学校：东丰县教师进修学校附属小学

12 坐井观天主要内容及教案内容

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关键词：12 坐井观天主要内容及教案内容

正文

《坐井观天》教学设计

东丰县教师进修附属小学

许

丹

【教学目标】

1．认识10个生字，会写2个字，有积累词语的兴趣。

2．在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。发挥想象，理解寓意。

【教学重点】

认识10个生字，会写2个字，有积累词语的兴趣。

【教学难点】

在朗读过程中理解课文内容，提高朗读能力。发挥想象，理解寓意

教学过程：

一、创设情境，引入新课

师：同学们都爱看动画片吗？（生：喜欢！）

师：那好，这节课，老师就先请大家看一个动画片，同学们要边看边猜猜这个动画片的名字是什么？（动画视频）

师：动画片的名字是…..（生：坐进观天）对，这就是我们今天要学习的课文。请同学们跟老师一起书写课题。（板书12 坐井观天）

二、初读课文，学习生字

1、师：这个故事就在语文书的第58页。现在请同学们把书翻到58页，自由读课文，注意在读课文时要注意这两点要求：

1）读准字音，读通句子，不会的字借助拼音多读几遍

2）圈出生字，小组内交流识字方法

2、汇报识字方法（教师重点指导“渴、喝”“弄”“际”）

重点讲解“渴”和“喝”的区别

“弄”字自理识字

“哪”字多音字的练习

3、找人拼读生字并领读。

4、去掉拼音你们还能认识吗？（齐读）

5、游戏，摘苹果，开火车读生字。

6、出示词语在读

三、再读课文，了解课文大意

1、让我们再次自由读课文，边读边想：

A.这篇课文由几个自然段？

B. 写了一件什么事？

2、青蛙和小鸟分别在井的什么位置呢？（指名贴图画，教师板书）

3、请同学们仔细想一想，他们的看法为什么会不一样呢？老师讲解

4、现在让我们来体验一下小青蛙的感受，把写字本卷起来当作“井”，透过这口井你能看到整个天蓬吗？为什么？学生回答

5：小青蛙的视线被什么挡住了？他只能看到？（动作引领）

6:听到青蛙这样说，小鸟又给了他什么建议呢？读最后一段。

四、课后拓展

1、听了小鸟的的话小青蛙又会怎么做，怎么说呢？你要如何评价这只小青蛙呢？下节语文课我们再继续探讨。

2再次读课文，要读得正确流利。

五、指导书写“井沿”

1、师：仔细观察“井”有什么特点？

2、师：跟着老师写。

3、生练习写。

4、展评

六、总结

这节语文课，你有什么收获？（ppt展示书籍）希望同学们多读一些这样小故事，因为，每个故事都会给我们带来很多知识。下课

关于本教案的常见问题

Q：12 坐井观天主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 坐井观天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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