5.练习一课件配套优秀教案设计.pdf

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关键词：5.练习一课件配套优秀教案设计

正文

第课时（月日） No:

教学内容：练习一（1）

教学目标： 1．通过练习和思考，进一步掌握不整十、整百数乘一位的方法；能熟练利用除法求一个数是另一个数的几倍；2.培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。

教学重点：加深理解“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系。

教学难点：加深理解“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系。

教学过程：

一、复习导入

我们已经掌握整十、整百数乘一位数方法，谁能来说一说我们计算时是利用什么方法进行计算的？（借助表内乘法）

下面就让我们一起来利用表内乘法计算下面的题目。

二、探究新知

1、完成第1题。

学生独立完成，说一说上下两题的联系与区别。

2、完成第2题。

学生分组完成，然后集体订正，教师注意巡视指导。

三、巩固练习

1、完成第3题。

（1）让学生观察，说一说白菜有多少棵？青菜呢？

（2）你能提出一个关于“倍”的问题吗？（青菜是白菜的多少倍？）

（3）学生先圈一圈，再列式，教师注意巡视指导

4.总结：求一个数是另一个数的几倍，我们可以直接列除法算式解答。

2、完成第4题。

学生独立完成，注意要求学生列除法算式来解答，不熟练的同学可以先圈一圈，再列式。

3、完成第5题。

学生独立完成，指名两名同学板演，再让其中一位同学说说自己是如何想的。

五、全课小结。

你知道如何求一个数是另一个数的几倍吗？

个案修改

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