5.练习一课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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第课时（月日） No: 教学内容：练习一（1）教学目标： 1．通过练习和思考，进一步掌握不整十、整百数乘一位的方法；能熟练利用除法求一个数是另一个数的几倍；2.培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。教学重点：加深理解“求一个数是另一个数的几倍”的数

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.练习一

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2018-05-21 17:07:00

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学校：新沂市双塘镇中心小学

5.练习一课件配套优秀教案设计

未知

2018-05-21 17:07:00

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关键词：5.练习一课件配套优秀教案设计

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第课时（月日） No:

教学内容：练习一（1）

教学目标： 1．通过练习和思考，进一步掌握不整十、整百数乘一位的方法；能熟练利用除法求一个数是另一个数的几倍；2.培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。

教学重点：加深理解“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系。

教学难点：加深理解“求一个数是另一个数的几倍”的数量关系。

教学过程：

一、复习导入

我们已经掌握整十、整百数乘一位数方法，谁能来说一说我们计算时是利用什么方法进行计算的？（借助表内乘法）

下面就让我们一起来利用表内乘法计算下面的题目。

二、探究新知

1、完成第1题。

学生独立完成，说一说上下两题的联系与区别。

2、完成第2题。

学生分组完成，然后集体订正，教师注意巡视指导。

三、巩固练习

1、完成第3题。

（1）让学生观察，说一说白菜有多少棵？青菜呢？

（2）你能提出一个关于“倍”的问题吗？（青菜是白菜的多少倍？）

（3）学生先圈一圈，再列式，教师注意巡视指导

4.总结：求一个数是另一个数的几倍，我们可以直接列除法算式解答。

2、完成第4题。

学生独立完成，注意要求学生列除法算式来解答，不熟练的同学可以先圈一圈，再列式。

3、完成第5题。

学生独立完成，指名两名同学板演，再让其中一位同学说说自己是如何想的。

五、全课小结。

你知道如何求一个数是另一个数的几倍吗？

个案修改

关于本教案的常见问题

Q：5.练习一课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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