11、折扣问题ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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小数乘整数信息化教学设计方案姓名范锋涛伊川县吕店镇魏教龄3年学校任教学科年级六年级数学瑶小学信息技术与具体课程内容的良好结合，有效良此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题好的完成老师教与学生学的任务，最好能大范围的提供一些优质课例给一线教师，共同学习、提高、应用。计划在教学实践中上的一节课

资料类型：教学教案文档

所属课文：11、折扣问题

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2018-04-01 17:15:00

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学校：伊川县吕店镇魏瑶小学

11、折扣问题ppt配套教案板书设计

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关键词：11、折扣问题ppt配套教案板书设计

正文

小数乘整数信息化教学设计方案

姓名

范锋涛

伊川县吕店镇魏教龄

3年

学校

任教学科年级

六年级数学

瑶小学

信息技术与具体课程内容的良好结合，有效良此次培训过程中您想要解决的一个重难点问题

好的完成老师教与学生学的任务，最好能大范围的提供一些优质课例给一线教师，共同学习、提高、应用。

计划在教学实践中上的一节课的名称

小数乘整数

1、认真学习不断更新自己的教育教学理念，进一步提高自己信息技术应用的知识。

研修目标

2、通过培训提升自己的信息技术应用能力，提高课堂信息技术教育教学质量。

3、提高信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

研修主题

更新教学理念，优化课堂教学

1.认真学习培训内容，更新教育教学理念，

思想上首先要与时俱进。

2.结合教学实践内容，不断实践，体会，反思，研修，总结收获。

实施步骤

3.再实践，再改进，反复应用，研讨，大家研修出成果。

4.实践应用推广成功。

更新教学理念，提高信息技术应用能力，优化预期研修成果

课堂教学，提升自己的专业素养和职业素养。

关于本教案的常见问题

Q：11、折扣问题ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11、折扣问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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