和大人一起读：妞妞赶牛课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《妞妞赶牛》教学目标：1、通过借助拼音、插图等正确、流利地朗读绕口令《妞妞赶牛》。2、边读边想象画面，读懂绕口令的主要内容。3、通过听读、赛读、表演读等多种读的方式，感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的乐趣。4、能认真倾听他人发言，能勇敢表达自己的阅读感受，初步养成良好的阅读习惯。教学重点：通过听读、赛

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：妞妞赶牛

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2018-06-13 13:02:00

来源学校

学校：上海市杨浦区齐齐哈尔路第一小学分校

和大人一起读：妞妞赶牛课时教学实录

未知

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关键词：和大人一起读：妞妞赶牛课时教学实录

正文

《妞

妞

赶

牛》

教学目标：

1、通过借助拼音、插图等正确、流利地朗读绕口令《妞妞赶牛》。

2、边读边想象画面，读懂绕口令的主要内容。

3、通过听读、赛读、表演读等多种读的方式，感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的乐趣。

4、能认真倾听他人发言，能勇敢表达自己的阅读感受，初步养成良好的阅读习惯。

教学重点：

通过听读、赛读、表演读等多种读的方式，感受绕口令的情趣，享受亲子阅读的乐趣。

教学难点：

能认真倾听他人发言，能勇敢表达自己的阅读感受，初步养成良好的阅读习惯。

教学准备：

课件

教学过程：

一、课前导入：

出示《妞妞赶牛》图片：你们看见一幅怎样的画面？你们想知道妞妞和牛牛之间发生了一件什么有趣的事吗？那就打开课本，听老师读吧！

提出要求：老师读，小朋友仔细听，想一想这个儿歌和我们平时读的儿歌有什么不一样？

二、释义“绕口令”

绕口令是一种传统民间语言游戏；由声母、韵母、声调极易混同的字构成，组成反复、重叠、绕口、拗口的句子；要求一口气急速念出。

三、练读

1、学生捧起书，初读绕口令，找出文中绕口的字。

2、同桌互相读，如果同桌朗读时遇到了困难，请你帮助他解决。

3、检查朗读。

(1)指学生朗读。

(2)男女生比赛读。

(3)全班比赛读。

四、说内容：

1、你读懂了什么？

2、课文写了妞妞在河边放牛，牛牛想（

），妞妞为了（

）扭牛走。

（通过妞妞赶牛这件事，要爱护树木，保护环境的道理。）

五、小结：

绕口令读起来拗口很有趣，有的绕口令还能告诉我们一些道理呢，而且多和小伙伴们比赛读绕口令，可以让嘴巴更灵活，说话声音更动听哦！

六、拓展

1、我来试一试《大兔子和大肚子》

学生试着练读，感受绕口令的特点。

2、口才大比拼

规则:

①分成八组，在小组内进行练读并说说这则“绕口令”的主要内容和绕的分别是什么。

②限时5分钟，各组推荐一人，进行“绕口令”比赛。

③正确、流利且速度快获胜。

七、分享

1、回家和爸爸、妈妈一起读《妞妞赶牛》。

2、把今天学到的绕口令说给爸爸妈妈听。

3、和爸爸妈妈一起再搜集一些绕口令读一读。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：妞妞赶牛课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：妞妞赶牛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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