词语盘点优质课一等奖教案｜教案在线预览

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词语盘点八教学目标:1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。2.能正确理解词语的意思,培养学生口头表达能力。3.能灵活运用所学词语,学会书面表达。教学重点:正确朗读,理解词语的意思。教学难点:灵活运用,学会书面表达。教学准备多媒体课件。教学过程:一.激趣、回顾课文内容我们每学完

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-30 23:02:00

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学校：重庆市大足区龙水镇大围中心小学

词语盘点优质课一等奖教案

未知

2018-04-30 23:02:00

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关键词：词语盘点优质课一等奖教案

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词语盘点八

教学目标:

1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。

2.能正确理解词语的意思,培养学生口头表达能力。

3.能灵活运用所学词语,学会书面表达。

教学重点:

正确朗读,理解词语的意思。

教学难点:

灵活运用,学会书面表达。

教学准备

多媒体课件。

教学过程:

一.激趣、回顾课文内容

我们每学完一个单元我们的词汇库都很丰富,在第八单元里,我们随着《自己的花是让别人看的》、《威尼斯的小艇》、《与象共舞》、《彩色的非洲》这几篇课文学会了不少生字新词。这节课我们进行词语盘点大比拼,勇闯三关。同学们有信心吗?

二.词语大比拼。(读读写写)

(一)、第一关:读准字音。

1自由朗读。

2开火车教读。

3女生教读,男生跟读。

(二)、第二关:理解词意。

抽生写出喜欢的词语,并说一句话来表达词意。

(三)第三关:灵活运用。

1.能运用读读写写中的四个(或以上)词语写一段话。

2.学生写话。

3展示学生的写作,并对其点评。

(四)小结

古今闲文里有这样一句话:学了就用处处行,光学不用等于零。希望同学们能灵活运用。现在就检验检验,用我们学习词语的三种方法掌握读读记记得内容。

三.学习读读记记。

四.作业

用上读读记记得词语写一段话,要正确运用哟!

五.板书设计

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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