习作ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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人教版小学五年级下册第三单元习作《发言稿》教学设计广西桂平市西山镇城西小学梁婉妮教学目标1.明确根据不同场合,不同需要,发言稿的内容和风格有所不同。2. 明确发言稿的格式,学习发言稿的主要要素,一般由题目、称呼、问候、正文、结束语等构成。3.感受精妙语言的魅力,学会语言表达的艺术。学会用简短的语言展

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-28 14:26:00

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学校：桂平市西山镇城西小学

习作ppt配套的教学设计方案

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2018-04-28 14:26:00

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关键词：习作ppt配套的教学设计方案

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人教版小学五年级下册第三单元习作《发言稿》教学设计广西桂平市西山镇城西小学梁婉妮

教学目标

1.明确根据不同场合,不同需要,发言稿的内容和风格有所不同。

2. 明确发言稿的格式,学习发言稿的主要要素,一般由题目、称呼、问候、正文、结束语等构成。

3.感受精妙语言的魅力,学会语言表达的艺术。学会用简短的语言展现魅力,做到语言简练、情真意切。

教学重点

明确发言稿的格式,学习发言稿的主要要素,一般由题目、称呼、问候、正文、结束语等构成。

教学难点

学会写发言稿的主要内容,表明观点,条理清楚,学会用简短的语言展现魅力,做到语言简练、情真意切。

教学准备:多媒体课件

教学过程

一、激学

课前2分钟演讲

1.说说你在什么场合听到过哪些发言?

2.今天,我们要学写发言稿,请同学们打开书本自由读一读习作要求.想一想什么是发言稿。

二、导学

师:其实,发言稿在我们生活中的应用是很广的。那这节课我们就来学习如何写发言稿吧。

1.出示佳作《竞选班长》,学生默读。

2.引导学生思考:发言稿的格式和基本要素是什么?

3.教师根据学生的回答板书。(题目、称呼语、问候语、正文、结束语)

4.教师引导学生再次观察佳作,让学生知道内容是很重要的。如何写好内容呢?(①观点鲜明。②条理清楚。③语言简洁明快。)

5.教师引导学生写发言稿也要写出自己的感情,这样才能打动人,感染人。三、自学与互学

1.出示小练笔:竞选班干发言稿

2.学生根据课堂上所掌握的方法写一篇发言稿。

3.小组交流讨论:读一读自己的或别人的发言稿,并在组内评一评好在哪里,还有哪些地方需要改进?

4.学生边交流边做记录,做好发言准备。

四、展学与测学

1.小组代表汇报。

2.个别学生补充说明。

3.学生互评,教师适当点拨。

五、小结并布置作业

师:好了,这节课我们学到了写发言稿的格式和方法,也知道了发言稿要注意分清场合、明确目的,还懂得了写好发言稿要做到语言简洁,表达得体、情真意切。课后请同学们好好修改自己的发言稿,期待下节课你们更精彩的表现。

板书设计:

发言稿

题目

开头——写称呼、问候

中间——正文:表明自己的观点

①观点鲜明②条理清楚③语言简练(情真意切)

结尾——结束语

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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