语文园地八全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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《语文园地八》第一课时教学设计人教版小学语文第三册(部编)教学目标:1. 知识目标:认写“狼、猩、鹤、鸽、羚、蚯、蚓、螃、蟹、蚕”等10个生字。2.能力目标:培养学生独立思考的好习惯。3.情感目标:从生活学习知识。养成健康、积极向上的心理。教学重点、难点:认字,写字,积累象声词。教具准备:多媒体课件

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地八

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2018-06-11 10:19:00

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学校：铁岭县平顶堡镇中心小学

语文园地八全国优秀课堂实录

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关键词：语文园地八全国优秀课堂实录

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《语文园地八》第一课时教学设计人教版小学语文第三册(部编)

教学目标:

1. 知识目标:认写“狼、猩、鹤、鸽、羚、蚯、蚓、螃、蟹、蚕”等

10个生字。

2.能力目标:培养学生独立思考的好习惯。

3.情感目标:从生活学习知识。养成健康、积极向上的心理。

教学重点、难点:

认字,写字,积累象声词。

教具准备:多媒体课件

教学过程:

一、导入新课(3′)

同学们,你们喜欢动物吗?你喜欢什么动物呢?跟大家分享一下。

大自然是非常神奇的,有着千千万万不同种类的动物,万物和谐相处,这个世界才能繁荣昌盛,今天我们就来认识一下各种不同的动物吧。

二、识字加油站

(1)(出示图片课件)你认识这是什么动物吗?(5′)狼猩猩海龟白鹤鸽子羚羊蚯蚓螃蟹蝴蝶蚕出示生字,指读,齐读,领读,男生读,女生读。

去掉拼音你会读吗?

指名读,齐读。

(3)你会给这些动物分类吗?出示图片课件,小组内观察,讨论交流。(3′)

汇报:天上飞的:白鹤、鸽子、蝴蝶(5′)

地上跑的:狼、猩猩、羚羊

水里游的:海龟、螃蟹

土里钻的:蚯蚓

树上养的:蚕

你还知道哪些动物?它们属于哪一类?

你会学动物叫吗?学一学。

“汪汪”、“呱呱”、“唧唧”……

三、字词句运用(15′)

学习拟声词

1.出示课件,观察这些字除了“当”字,都是什么旁?你能根据有半部分猜猜它的读音吗?(3′)

啪唰吱呀叮当

嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳

指名读

它们的读音跟右半部分的读音是一样的,都是形声字。

2. 读一读。(2′)

3. 小组内读一读,交流,这些词语有什么特点?(2′)汇报:这些词语都是表示声音的词语。

出示课件:【拟声词】表示声音的词。拟声词的作用是让声音真实描摹、生动再现。

4.你会用拟声词吗?我们来试一试。选择合适的词语放在句子里。(3′)

(1)大家都睡着了,突然想起__________ 的敲门声。(2) ____________,雨不停地下着。

(3)鸟儿在树上__________ 地叫着。

5.说说平时生活中有哪些拟声词?(3′)

呜呜呼呼哗啦啦呲啦砰砰砰哒哒哒乒乒乓乓叮叮咚咚嗡嗡嗡嗡

6.你能用你找到的象声词造一句话。(2′)

三、引导总结:同学们,这节课你有什么收获?(2′)

关于本教案的常见问题

Q：语文园地八全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地八》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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