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《叔叔阿姨辛苦了》第一课时教学目标通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐。教学流程一、导入同学们,你们知道自己的父母每天是怎样工作的吗?二、新授活动一、看看他们怎样工作?请学生说一说自己的父母是干什么工作的,平时几点钟上班、几点钟下班,在什么地方、如何去上班(使用什么交通工具),他们
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2 阿姨叔叔辛苦了优秀教学设计
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了优秀教学设计
正文
《叔叔阿姨辛苦了》
第一课时
教学目标
通过对自己周围劳动者的观察和访问,体会他们劳动的苦与乐。
教学流程
一、导入
同学们,你们知道自己的父母每天是怎样工作的吗?
二、新授
活动一、看看他们怎样工作?
请学生说一说自己的父母是干什么工作的,平时几点钟上班、几点钟下班,在什么地方、如何去上班(使用什么交通工具),他们的工作内容是什么?他们上班后的感受如何?旨在用学生身边最熟悉的人推广到社会上的各行各业。
活动二、调查采访
调查学生周围的其他劳动者。让学生课前自由的组成小组,并确立调查计划,准备好调查问题,并写好调查报告(用自己特有的形式展示调查结果,如文字报告、画画、图片、甚至是录像等),再确定调查对象时,最好选择学校内的校医、食堂工人、商店工作人员、门房或是学校附近的工厂、商店、餐馆、邮局、医院等。教师要提醒学生调查时注意安全。
(注:要上好这一课,必须走出教室,只有让孩子们融入到社会之中,去和各行各业的劳动者面对面地接触,去亲眼看到他们的劳动的辛苦,去面对面地交流,了解到他们劳动的辛苦,劳动的快乐,才能让孩子们感受到劳动的艰辛与不易,才能感受到自己的生活离不开他们,才能真正发自内心地感谢他们,尊重他们。)
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