11 葡萄沟特级教师教学实录

《葡萄沟》教学设计

【教学目标】

1.会认17个生字,会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文,感受葡萄沟的风土人情。

2.抓重点词句品读,入情入境,体会“葡萄沟真是个好地方”。

3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。

【教学重点】

学习本课生字新词,有感情地朗读课文,感悟“葡萄沟真是个好地方”。

【教学难点】

明白为什么说葡萄沟真是一个好地方。

【课时安排】

两课时

【教学过程】

一、歌曲导入,揭示课题

1.同学们,咱们的旅行团又要出发咯!这一站要去哪里呢?(出示地图,播放音乐)对了,这一次我们要去新疆吐鲁番的一个叫做葡萄沟的好地方。(看地图,请同学指出新疆维吾尔自治区,认读新疆维吾尔,点击地图,找到吐鲁番。认读词语“吐鲁番”)

2.出示课题,齐读(读准生字“沟”)。从这个地名,你们可以猜出什么?是不是这样呢?咱们读了课文就知道了。

二、初读课文,整体感知

1.自由读文,注意读准生字,读通句子。

2.学生接力朗读课文,正音。

3.哪句话最能概括葡萄沟这个地方?(出示句子)为什么说葡萄沟真是个好地方呢?

4.带着这个问题,再读课文,找出相关句子,读一读。

三、细读品悟,快乐学文

(一)学习课文第一段

1.引读第一段。

2.从哪些地方你体会到了“葡萄沟真是个好地方”?

(1)根据学生的回答,依次点击图片,认读词语“蜜桃”。这么多水果啊,所以我们可以说葡萄沟盛产——(水果)看着这么多水果,喜欢吗?谁来读读这段。

(2)谁能用“因为……所以……”来说说为什么说“葡萄沟是个好地方”。

(3)这么多水果之中,人们最喜欢什么呢?

(二)学习课文第二段

1.那咱们快去葡萄园看看吧!(自由读第二段)

2.谁来说说葡萄种在哪里?(结合图片认读理解“梯田”)

3.板画理解“茂密”。

(1)这里的葡萄长得怎样?书上有一句话写了葡萄的枝叶,找出来读一读。

(2)师在黑板上画出葡萄藤,通过和学生合作画叶子引导学生理解“茂密”。

(3)这茂密的枝叶像什么呢?(出示图片),谁能用“……像……”说一句话。

(4)只有一个这样的凉棚吗?(理解“一个个”)一个个凉棚表示凉棚数量很多,你还能说几个像这样的词语吗?

(5)想象一下,在炎热的夏季,钻进绿色的凉棚,你会觉得怎样?

(6)带着你的感受来读读这句话。

4.到了秋季,透过茂密的枝叶,我们发现了葡萄——(引读描写葡萄的句子)

(1)从这句中,你知道了什么?

颜色多:句子中有哪些表示颜色的词?出示葡萄图片,指名学生介绍葡萄的各种颜色。(认识暗红色、淡绿色。)(把葡萄挂在黑板的葡萄藤上)

葡萄很多:你从哪个词语中体会到的?(课件演示)这就是“一大串”葡萄,像这样的葡萄还有很多很多,所以就用“一大串一大串”。

(2)这么多美丽的葡萄,各种颜色都有,你想用哪个词来形容它呢?

引导学生比较“五颜六色”和“五光十色”。(借助课件图片,感受葡萄在阳光的照射下,仿佛闪闪发光的珍珠、玛瑙,所以用“五光十色”来形容更能突出葡萄的颜色多、长得好)读读这个词。

5.带着你们的感受来读读这个美丽极了的葡萄吧!

6.引读最后一句。

(1)说说,你从这句知道了什么?

(2)你从哪个词最能体会到维吾尔族老乡的热情好客?

准会——准会是什么意思?(一定会),那带着你的感受读读这句话。

最甜——请你读读这句话。

吃个够——(看插图)想象一下,怎样才是“吃个够”?请你读读这句话。

(3)维吾尔族老乡可能还会地对我们说些什么?多么热情好客的民族啊!咱们一起来读读这句话。

7.学了这一段,你知道了为什么说“葡萄沟真是个好地方”吗?谁能用上“因为……所以……”说说。

(三)学习课文第三段

1.你还从哪里找到“葡萄沟真是个好地方”?自由读第三自然段,找一找葡萄干制作的方法,画下来。

2.葡萄干是在哪里制作出来的呢?看图认识阴房,阴房的样子很像——(碉堡),出示图片,认读词语“碉堡”。

3.看图片引读葡萄干制作过程。(关注多音字:钉)

4.老师拿出葡萄干给学生亲身尝一尝,体验葡萄干色鲜味甜的特点。

5.以前有一些外国人来葡萄沟考察,对这种天然晾制葡萄干的办法大为惊奇,回去后也学着这种方法晾制葡萄干,可是他们那里没有吐鲁番干热多风的自然条件,每次做都没有成功。所以说,吐鲁番的葡萄干是世界上独一无二的。听了这些,你有什么感受?

6.带着你的感受读第三段。

7.学了这一段,你知道了为什么说“葡萄沟真是个好地方”吗?谁能用上“因为……所以……”说说。

(四)正因为葡萄沟盛产——(葡萄),那里的葡萄——(五光十色,美丽极了),那里的维吾尔族老乡——(热情好客),那里的葡萄干——(色鲜味甜),独一无二,所以说——(齐读最后一段)。

四、总结全文,延伸拓展

1.今天的旅游我们收获可真不少啊,葡萄沟真是个好地方,回家以后,请大家把葡萄沟介绍给你的朋友、家人。

2.其实我们的家乡盛产不少水果,谁愿意来说一说呢?

五、指导写字

对比形近字“密”和“蜜”、“沟”和“够”。

【板书设计】

盛产水果,最喜爱葡萄

葡萄沟葡萄五光十色,老乡热情好客真是个好地方!

葡萄干色鲜味甜,独一无二