认识长方形和正方形教学实录与评析｜教案在线预览

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认识图形(长方形和正方形的特征)南江镇第二小学:张丽教学目的:通过观察操作,能用自己的语言描述长方形,正方形的特征第1课时教学内容:教材100-103页教学目的:1、认识长方形,正方形的特征2、会自己描述长方形、正方形的特征、教具准备:小棒长方形正方形三角板直尺教学过程:一、创设情景引入新课1、同学

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所属课文：认识长方形和正方形

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2018-06-22 09:24:00

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学校：南江县南江镇第二小学

认识长方形和正方形教学实录与评析

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2018-06-22 09:24:00

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关键词：认识长方形和正方形教学实录与评析

正文

认识图形

(长方形和正方形的特征)

南江镇第二小学:张丽教学目的:

通过观察操作,能用自己的语言描述长方形,正方形的特征

第1课时

教学内容:教材100-103页

教学目的:1、认识长方形,正方形的特征

2、会自己描述长方形、正方形的特征、

教具准备:小棒长方形正方形三角板直尺

教学过程:

一、创设情景引入新课

1、同学们你们喜欢画画吗?今天老师给大家带来了明明小朋友的一幅画(机器人),请仔细观察他画的这幅画有什么特点?

同学们,你们认识长方形和正方形吗《生活中那些物体是长方形和正方形?

2、学生找后口述

3、你是怎样辨认的?长方形和正方形有什么特征?我们今天就来讨论讨论。

板书课题(长方形和正方形的特征)

二、动手实践,自主探索

1、小组动手实践,研究长方形和正方形的特征

2、教师指导方法,用折一折比一比量一量的方法

3、跨组交流

三、合作交流

1、小组汇报交流结果

2、教师整理并板书

4条边 4个直角

长方形对边相等正方形4条边相等

四、巩固拓展

1、判断下面图形哪些是长方形,哪些是正方形?

2、判断下面的说法哪些正确

3、你能在下面的长方形中折出一个最大的正方形吗?

五、课堂小结

板书设计:

长方形和正方形的特征

相同点:4条边 4个直角

不同点:长方形对边相等

正方形4条边相等

关于本教案的常见问题

Q：认识长方形和正方形教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识长方形和正方形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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