1 我们爱你啊，中国教案板书设计

【教学目标】:

1.有感情地朗读课文,背诵课文。

2.通过具体的语言文字,感受祖国的幅员辽阔、物产丰富、历史悠久、文化灿烂及伟大的民族精神等,激发学生爱国的情感。

3.学习课文的表达方法,尝试仿写。

4.拓展朗诵《我骄傲,我是中国人》

【教学重点】:感受祖国的伟大富强,学习课文表达方法。

【教学过程】:

一、检复导入

1.昨天我们学习了——【齐读课题】,说说你的初步感受。

2.有人说,爱不需要理由,但是我想,爱我们的祖国却可以有千千万万个理由。自由读课文,到文中找找那千千万万的理由吧。

二、深入学习,明确为什么爱

(一)、祖国美,美在广博无垠

1.出示中国地图,学生上黑板指出东海、帕米尔高原、北国、南疆。从东到西,从南到北,你知道究竟有多大吗?世界排名第几?(960万平方公里,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第三。海岸线全长约18 000公里,我国海域分布着6 500个岛屿,岛屿岸线总长约14 000公里。)此时,你想说——一切尽在朗读中,读出祖国的广袤无垠。

偌大中国,仅一大字了得,第一节中,你还读出了怎样的祖国?(美丽)用你的朗读展现祖国之美。

(二)、祖国美,美在山,美在水!

1.自由度第二节,读了这一段文字,你的脑海中出现了哪些画面?

2.是啊,祖国的江山如此多娇,引无数文人墨客为之挥毫泼墨,写下了无数千古名句!读着这样的文字,你想到了哪些诗句?

桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

3.祖国的山,除了文中讲到的黄山庐山,你还知道哪些?补充五岳——泰山、华山、嵩山、衡山、恒山(孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。会当临绝顶,一览众山小)

4.你还知道祖国有哪些著名的风景?请你试着仿照第二节写写。

(如:我们爱你——黄果树瀑布的气势非凡;花果山的神奇美丽;万里长城的绵延起伏;九寨沟的诗情画意;华山、泰山的仙道传奇)

(三)、祖国美,美在物产丰美

1.结合第三小节说说中国的特产在国际上的影响。结合第四小节,了解民族的多,各有特色。

2.56个民族是一家。整合练习1《爱我中华》,感受民族团结。

3.你有没有发现这两小节的表达方式很特别,把物产放在前面,把特点放在后面(定语后置)。比较:原文与“我们爱你——清香的龙井茶,醇美的茅台酒,光洁绚丽的江南丝绸……”哪种更好,为什么?

4.感情朗读。仿说。

(四)、祖国美,美在文化,美在内!

1.结合第五节,编钟是祖国灿烂文化的代表,距今千年,仍能演奏出各种曲调。讲到中国的文化,你闹海里还会浮现出什么?

引导孩子们回忆奥运会开幕式、世博会中所出现的那些中国元素:记载中华民族非凡智慧的“四大发明”。美轮美奂的中国画卷轴、浩淼星河中飞舞的天女、多种多样的戏曲、热烈奔放的中国红、刻刀下的风景——篆刻……

2 .奥运会世博会举办成功,无一不昭示着祖国的发展强大,还有什么让你深刻感受到了祖国的巨大的变化?

3.那么是什么让祖国取得如此大的成就?让我们走进第六节,看能否找到答案。

4.指导感情朗读。

三、回顾整体,明确怎么爱

1.我们爱你啊祖国,是从我们心底迸发出的炽热情感,那我们该怎样爱我们的祖国呢?

2.我们对祖国的爱是一首永远都续不完的诗,让我们每个人都成为诗的韵律、爱的源头,付出爱,传递爱——爱让中国更美丽。我们再来朗诵全文“我们爱你啊,中国”。(配乐)练习背诵。

四、课后延伸

1.补充朗读《我骄傲,我是中国人》

2.国庆节前夕我们打算举办“我们爱你,中国”读书汇演,为饱经沧桑的祖国,为朝气蓬勃的祖国庆祝生日。课后,请同学们完成读书汇演准备工作一:1、试着搜集更多有关描写祖国的优美文章,2、搜集一些爱国的故事。