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有机化合物的命名教学设计邯郸市肥乡区第一中学王金芳一、教材分析本节课是苏教版高二化学必修2专题2:第二单元:有机化合物的分类和命名。本节课的核心问题是: 什么是有机物中的基团,知道常见的基团名称;习惯命名法的学习;系统命名法(IUPAC命名法)的命名步骤和基本原则。给有机化合物命名的根本目的是为了区
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第二单元 有机化合物的分类和命名教学设计第一课时
未知
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关键词:第二单元 有机化�…教学设计第一课时
正文
有机化合物的命名教学设计
邯郸市肥乡区第一中学
王金芳
一、
教材分析
本节课是苏教版高二化学必修2专题2:第二单元:有机化合物的分类和命名。本节课的核心问题是: 什么是有机物中的基团,知道常见的基团名称;习惯命名法的学习;系统命名法(IUPAC命名法)的命名步骤和基本原则。给有机化合物命名的根本目的是为了区分有机化合物,使其名称与结构相互对应。
二、
教学思路
烷烃的系统命名是本节的重点和难点,这也是高中学习的唯一的有机物的命名方法,在教学中要充分发挥学生的主体作用,注意组织学生多讨论、多练习,尤其要注意抓住学生命名时经常出现的错误,如选错主链等,可以以改错的形式组织学生讨论,使学生明确产生错误的原因。所以本节课我觉得要注重学生自学能力和归纳能力的培养,真正作到以学生为中心,教师只是一个引导者。
三、
教学目标
1、使学生掌握烃基的概念.
2、使学生能够应用有机化合物系统命名法命名简单烷烃化合物。
3、在教学中注重培养学生自学能力和归纳能力。
四、
重难点
1、教学重点:烷烃的命名
2、教学难点:烷烃的命名
五、
教学过程
1、学生自学“烃基”、“烷基”的概念,思考、讨论“基”与“根”有何区别,并作回答。
补充说明
(1)烃基一般呈电中性,属于烃的一部分,不能独立存在,而“根”往往带有电荷,可以在溶液中独立存在。
(2)“基”与“根”在电子式的写法上的区别。
2、在烷烃通式的基础上由学生自己推导一价烷基的通式并写出-C3H7和-C4H9的异构种类。
A、烷烃的习惯命名法
原则:分子内碳原子数后加一个“烷”字,
就是简单烷烃的名称,碳原子的表示方法:
①碳原子在1~10之间,用“天干”:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;
②10以上的则以汉字“十一、十二、十三……”表示。
CH4
C2H6
C5H12
C9H20
C12H26
C20H42
甲烷
乙烷
戊烷
壬烷
十二烷
二十烷
B、烷烃的系统命名法:
主要由以下四个环节:
(1)
自学归纳
烷烃系统命名法命名的步骤:
1. 选定分子中最长碳链做主链,并按主链上碳原子数目称为某“烷”。
2. 把主链里离支链最近的一端作为起点,用1、
2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。
3. 把支链的名称写在主链名称的前面,在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置,并在数字与名称之间用一短线隔开。
4. 如果有相同的支链,可以合并起来用二、三等数字表示,但表示相同支链位置的阿拉伯数字要用“,”隔开;如果几个支链不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面。
2,5 - 二甲基
- 4 - 乙基庚烷
5.简单练习
3-甲基-6-乙基辛烷
2,5-二甲基- 3-乙基己烷
6. 命名方法:
选主链,称某烷;编号码,定支链;支名同,要和并,支名异,简在前,烷名写在最后面. ①名称组成:
支链位置-----支链名称-----主链名称
②数字意义:
阿拉伯数字---------支链位置
汉字数字---------相同支链的个数
③写母体名称时,主链碳原子在10以内的用“天干”,10以上的则用汉字“十一、十二、十三……”表示。
(2)正误判断
1. 判断正误的练习题
2–乙基丙烷
2,4–二乙基戊烷
原因:未找对主链
原因:未找对主链
3–甲基丁烷
3,5–二甲基庚烷
原因:编号未离支链最近
2–甲基丁烷
3-甲基-5-乙基己烷
(原因:未找对主链)
注意:以上三种结构式,它们在形式上虽然不同,但都表示同一种物
质的分子结构。
(2)
教师引导
1. 系统命名原则:
①长-----选最长碳链为主链。
②多-----遇等长碳链时,支链最多为主链。
应该选择A链
③近-----离支链最近一端编号。
④简-----两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号。
从右边开始编号,甲基比乙基简单
⑤小-----支链编号之和最小。
支链编号分别为:2,3,5和2,4,5,应选择和最小的方式命名。
2. 总结
选主链,称某烷;编号位,定支链;取代基,写在前,标位置,连短线;不同基,简到繁,相同基,合并算。
(4)练习巩固
1.命名有机物:
2.写出下列物质的结构简式:2,4-二甲基-3-乙基己烷
3.下列物质命名正确的是
A.1,3-二甲基丁烷
(
)
B.2,3-二甲基-2-乙基己烷
D.2,3,5-三甲基己烷
C.2,3-二甲基-4-乙基己烷
4.有机物A.3,4,4-三甲基己烷
正确的命名是
(
)
B.3,3,4-三甲基己烷
D.2,3,3-三甲基己烷
(
)
C.3,3-二甲基-4-乙基戊烷
5.下列有机物的命名正确的是
A.3,3-二甲基-4-乙基戊烷
C.3,4,4-三甲基己烷
6.某烷烃结构为:
B.3,3,4-三甲基己烷
D.2,3-三甲基己烷
,下列命名正确的是(
)
A.1,2,4-三甲基-3-乙基戊烷B.3-乙基-2,4-二甲基己烷
C.3,5-二甲基-4-乙基己烷
D.2,4-二甲基-3-乙基己烷
7.下列烷烃的名称中,正确的是
A.2一乙基丁烷
(
)
B.1,2一二甲基戊烷
D.2,3一二乙基一4一甲基己烷
C.2一甲基一4一乙基庚烷
8.某烷烃的结构简式为,有甲、乙、丙、丁四位同学将其命名依次为2,2一二甲基一4一乙基戊烷、3,5,5一三甲基己烷、4,4一二甲基一3一乙基戊烷、2,2,4一三甲基己烷。下列对四位同学命名的判断中正确的是
A.甲的命名主链选择是正确的
C.丙的命名编号是正确的 9.某烷烃的结构简式为
(
)
B.3-异丙基己烷
D.5-甲基-4-乙基己烷
(
)
B.乙的命名编号是错误的
D.丁的命名是正确的
它的正确命名应是
A.2-甲基-3-丙基戊烷 C.2-甲基-3-乙基己烷 10.CH3-CH3和-CH3均有短线“一”,这两条短线所表示的意义是
(
)
A.都表示一对共用电子对
B.都表示一个共价单键
C.前者表示一对共用电子对,后者表示一个未成对电子
D.前者表示分子内只有一个共价单键,后者表示该基团内无共价单键
六、
板书设计
有机化合物的命名
一、
知识准备
1、
烃基的概念:烃失去一个或几个氢原子后所剩余的原子团。用
“R-”表示。
常见的一价基:-CH3、-CH2CH3、-CH2CH2CH3
二价基:-CH2-(亚甲基) 2、
基团与离子的区别
烃基的特点:呈电中性的原子团,含有未成键的单电子。
离子:带电荷的原子团。
二、
习惯命名法
1、当分子中碳原子总数在10以内时:用天干-甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
2、当碳原子数大于10时,用中文数字表示。
三、
系统命名法
1、命名的步骤: 1. 选最长碳链做主链,称为某“烷”。
2.用1、
2、3等数字给主链碳原子依次编号确定支链的位置。
3. 按规则,写名称:支名同,要合并;支名异,简在前;数字间“,”分隔,数汉间“-”隔离。
2、命名原则
长、多、近、简、小
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