资料摘要
2、郑成功【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课8个生字和4个二类字,理解由生字组成的词语,说说一些词语的感情色彩。3、了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩。懂得自古以来台湾就是我国的领土,激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。【教学重点】了解郑成功收复台湾的经过,并能
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2 郑成功优质课教案整理
未知
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关键词:2 郑成功优质课教案整理
正文
2、郑成功
【教学目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。
2、学会本课8个生字和4个二类字,理解由生字组成的词语,说说一些词语的感情色彩。
3、了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩。懂得自古以来台湾就是我国的领土,激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。
【教学重点】
了解郑成功收复台湾的经过,并能复述。
【教学难点】
了解战斗场面的激烈,以及郑军官兵的勇敢,积累有关战斗的成语,练习战斗场面的描写。
【教学时数】两课时
第一课时(预习指导课)
【教学过程】
一、揭示课题,导入新课。
1、揭示课题:在我国悠久的历史长河中,曾经涌现出了许多的爱国将领、仁人志士、民族英雄。今天,我们将要学习的课文是介绍明朝历史的一位伟大的民族英雄郑成功。
2、交流搜集到的关于郑成功的资料。
二、初读课文,指导预习,整体感知。
1、检查生字词的音、形、义的掌握。
2、通过初读课文,我知道了这篇课文介绍了郑成功的主要功绩是:(1)收复台湾(第自然段内容)(2)建设台湾(第自然段内容
3、从文中标画下列词语。
奴役、融洽、镰刀、野兽、犁地、横行霸道、慷慨激昂4、联系上下文理解下列的词语意思。
横行霸道慷慨激昂奴役喜出望外惊恐万状载歌载舞负隅顽抗
5、提出不理解的问题:
三、细读课文:感知第一段(一至三自然段)
1、朗读,思考:这一部分主要写了什么?(台湾人民痛恨侵
略者,郑成功决心收复祖国的宝岛台湾。)
2、请圈画出表现台湾人民对侵略者的痛恨,交流。
3、圈画出表现郑成功要收复祖国台湾的决心词语(慷慨激昂、绝不允许、一定)
4、指导朗读:表现郑成功收复台湾决心的坚定和台湾人民对侵略者的痛恨。
5、学生自由朗读。
四、指导书写本课生字。
1、强调字音:驻、兽是翘舌音。
2、强调字形:慨、蔽、镰
4、描写书上的字,强调笔画多的字注意避让的方法。
五、作业。
1、书写生字词语。写一写描写战争的词语。
2、朗读课文,重点读描写海战的第五自然段。
【板书设计】
郑成功(民族英雄)
收复台湾
建设台湾
【教学反思】
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-13 10:06:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2 郑成功》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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