小小图书馆优质课一等奖教案｜教案在线预览

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教学设计模板1、教学内容:北师大版小学数学49至50页《小小图书馆》。2、教材分析(1)教材内容结构特点:本节课是在学生已有知识和经验的基础上,让学生体验笔算三位数退位减法的计算方法,掌握用竖式计算求差,培养学生建立、运用数学模型来解决相关问题,从而让他们感觉到数学知识与生活实际的联系。(2)在教材

资料类型：教学教案文档

所属课文：小小图书馆

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2018-05-31 10:33:00

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学校：营口南楼经济开发区南开小学

小小图书馆优质课一等奖教案

未知

2018-05-31 10:33:00

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关键词：小小图书馆优质课一等奖教案

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教学设计模板

1、教学内容:北师大版小学数学49至50页《小小图书馆》。

2、教材分析

(1)教材内容结构特点:本节课是在学生已有知识和经验的基础上,让学生体验笔算三位数退位减法的计算方法,掌握用竖式计算求差,培养学生建立、运用数学模型来解决相关问题,从而让他们感觉到数学知识与生活实际的联系。

(2)在教材中的地位和作用:本节课是为以后学好多位数笔算减法奠定基础,因此,研究这部分教学具有重要的意义。

3、学情分析

(1)学生的认知基础:通过本节课的学习,目的是让学生学会三位数减法(退位减法)计算方法,并能解决一些实际问题。(2)学生的活动经验基础:二年级学生年龄比较小,注意力不集中。而且本班学生总体基础不是很好,学习积极性需要老师的大力调动,结合以前学习的笔算两位数减法的基础上进行笔算三位数减法。

(3)学生学习遇到的困难: 学生在遇到思考深度较难问题的问题时,有畏缩情绪。

4、教学目标

(1)知识与技能:通过观察和操作等学习活动,使学生掌握三位数减法的计算方法,初步体会计算方法的多样性。

(2)过程与方法: 感受数的计算和生活的紧密联系,进一步体会减

法的意义,培养观察、动手和运用数学解决问题的能力。

(3)情感态度与价值观(核心素养):在生动活泼的情境中,激发学生的学习兴趣,发展学生的思维能力,培养学生的合作意识和主动探索的精神。

5、教学重点难点

(1)教学重点:使学生理解并掌握三位数减法(退位减法)竖式计算方法。

(2)教学难点:理解不同算法的算理,尤其是退位的运算方法。

6、教学方法(个性化的教学):独立思考,小组合作.讨论,交流,汇报

7、媒体资源(网络白板ipad 手机移动终端镜像投屏PPT课件flash课件)

白板课件,PPT课件,展台

8、教学过程

关于本教案的常见问题

Q：小小图书馆优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小小图书馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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