11 一本男孩子必读的书课堂实录

《一本男孩子必读的书》教学设计执教人:秦晋霞教学目标:

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

3、理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

教学重点:

理解课文内容,领悟学会生存,学会坚强人生的道理,培养阅读《鲁滨逊漂流记》这部小说的兴趣。

教学难点:

了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。

教学流程:

一、设疑导入。

1、今天我们继续来学习第11课,齐读课题。

2、当你读到这个课题,你脑袋里会出现什么问题。

小结:有两个问题对于学习这篇课文来说是最关键的,第一,这是一本什么样的书?第二,为什么这本书是男孩子必读的书?接下来我们就围绕这两个问题来读文章。

二、引读赏析,自读探究。

(一)自主阅读、了解来历。

下面我们先来解决第一个问题。请同学们认真阅读课文1-7自然段,作者得到的是一本什么样的书?

这是一本()的书。

出示1 提醒读的时候特别要注意关注书的扉页和书的内容。

交流:

——这是一本爷爷赠给爸爸,爸爸又赠给了“我”的三代相传的书。

——这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言“这是一本男孩子必读的书”和爸爸写给“我”的赠言“学会生存”的书。板书:学会生存

——这是一本历险小说,主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人,他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达28年的历险生活。

——这是一本让吴缅爱不释手的书,给了吴缅启迪和希望的书。

(二)抓住关键,精读故事,圈点批注,潜心会文。

1、可是这放在我抽屉里的书却是一点都不起眼的,相反,它很旧很旧,封面已经看不出颜色,还用透明胶带粘补过。翻开书,里面的纸已经泛黄了,可它偏偏是我家三代相传的书,是男孩子必读的书,而且我才读几行,就已经爱不释手了。这到底是怎样的书,这么具有魅力,你们想读吗?

2、要想短时间内了解这本书,你们的经验是什么?板书:读读

故事梗概“梗概”意思是大略的内容和情节。认真读读7-12节,了解这本书的主要人物和故事情节。

3、在阅读一本书之前,我们就可以像刚才这样先读读书的主要内容,对书的内容有一个基本的了解。

我们在向别人推荐一本书时要把主要内容概括成几句话,谁能用自己的话来试一试。(讲鲁滨逊一次独自一人漂流到一个荒无人烟的小岛,他克服重重困难,度过长达28年野人般的生活,最后终于获救。)

4、鲁滨逊在荒岛上生活了28年,在28年的漫长岁月里,在这样一个荒无人烟的小岛上,跟外界一点联系也没有。

(1)你们想想,鲁滨逊在岛上会遇到哪些困难呢?(没东西吃、没安全的地方住,孤独、寂寞、恐惧,处境是很危险的。)

(2)是怎么克服的?拿笔画画。师相机点评

5、我们可以想象,鲁滨逊在这座荒芜人烟的小岛上栖身的艰辛与面对的危险。但是他却能勇敢地一一克服。他靠的是什么?

让学生随机板书:聪明机智、不怕困难、勇敢顽强、热爱劳动、具有坚强毅力……

小结:读书就要在欣赏一些故事情节中感受人物特点。板书(三)品读名言获得启示。

1、作者喜欢这本书,还从书中获取了成长的力量。他从书中读到了一些非常简短却蕴含道理,能给予我们启示的名言,你找到了吗?板书:品品书中名言

出示2:害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

请你读读这句名言,谁能联系文章内容说一说你对这句名言的理解?(危险并不可怕,可怕的是惧怕危险) (面对危险,关键是看你怎样面对,如果你害怕危险,悲观退缩,那么你一定会失败,如果你不怕危险,勇往直前,那么你将有可能成功。)

文中有一句话就是对此句的最好解释。指名读,齐读。

就这么简单的一句话,却帮我们丰富了对这本书,对鲁滨逊这个人物的理解。

2、老师在读《鲁滨逊漂流记》的时候,发现了这样一句话,同样的简简单单,同样能给我们许多启示。

出示3:一个人只是呆呆地坐着,空想自己所得不到的东西,是没有用的,这个绝对的真理,使我重新振作起来。

请你读读这句,你又能感悟到什么?谁能联系课文向同学谈谈你对这句话的理解。(空想是不可能现实的,空想家永远做不成想做的事情。鲁滨逊明白这个道理,更清楚明白自己的处境,如果只幻想着生活出现奇迹,总坐着幻想现实的改变,自己必然会被这个孤岛给吞噬。他懂得这个道理,所以才能振作,才能产生求生的欲望与动力。)这句话也是可以激励我们每个人的名言,其实这样的名言书中很多。

3、小结:在读书的时候,我们必须有这样一双慧眼,去发现这样的能给我们启示的精练的名言,从而获得启迪。

(四)感受人物形象

1、除了理解一些名言的意思外,老师觉得读书的时候还要能发

挥丰富的想象力,(板书)想象出人物的形象,吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出了鲁滨逊的样子,指名读。再读,闭眼想象。

2、作者为什么会把鲁滨逊想象成这个样子?(鲁滨逊身上的每件东西都是为了克服困难准备的。从这身装束表明鲁滨逊是一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。)作者也希望自己成为什么样的人?板书:学会创造

三、引导总结,升华理解。

1、就是这样一本书,让人三代相传,爷爷在书的扉页写上“一个男孩必读的书”,爸爸在上面写“学会生存”,我读了这本书,也决定把书好好珍藏,等自己有了儿子,就把这本书再传给他。那如果是你,如果你要把这本书传给自己的儿子,你会在书的扉页上写上什么呢?

小练笔,交流。同学们写得非常精彩,其实这扉页上简单的一句话就是你读完书之后的最真切的感受,最大的收获。读完一本书,把自己的感受记录下来是非常重要的。

2、爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书吗?(还寄托着一种希望)是什么希望呢?(像鲁滨逊一样……)

学生交流后出示:(这本书告诉我们要学会生存、学会坚强、学会面对困难不畏惧。)其实,这也是爷爷和爸爸寄予我的希望。

3、表面看,我们一家三代在传一本书,而实际上是在传承——

4、为什么这本书是男孩子必读的书?师适当补充:我觉得男孩子要真正长大,要有一些磨难,而我们现在的生活中,不可能像鲁滨

逊那样过那种孤岛生活,但我们可以通过读小说,来实现心理成长,在心里上先成熟起来。所以男孩子一定得读,不能错过。

5、讨论:一本男孩子必读的书,女孩子要不要读?

女孩子也要读一读这本书。因为女孩子在生活中也会遇到各种各样的困难,也要去面对、解决困难。看到这本书,她们同样会受到启发,变得勇敢,变得坚强,从而学会生存,成为一个成功者。

6、课堂小结:

同学们,今天我们一起学习了《一本男孩子必读的书》这篇课文,通过学习,我们学到了鲁滨逊面对困难时的勇敢、机智、坚强,学到了笛福的一句名言,懂得了面对困难的时候,要勇敢地去面对,这样才有机会战胜困难。同学们,让我们记住这本书——《鲁滨逊漂流记》,让我们记住这个人——鲁滨逊,让我们记住他的精神——学会坚强、学会生存、学会面对困难不畏惧……让他的精神一代一代地传下去吧!

四、作业:

1、读读《鲁滨逊漂流记》,并写一篇读后感。

2、已读过的,借阅《汤姆索亚历险记》《绿野仙踪》读读。

板书设计:

11、一本男孩子必读的

——《鲁滨逊漂流记》

聪明机智学会生存方法:读读故事梗概

不怕困难学会坚强感受人物特点

勇敢顽强学会创造品品书中名言

热爱劳动……想象人物形象

具有坚强毅力

……