资料摘要
《马克思主义的诞生》教案一、课程标准:简述《共产党宣言》主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。二、教学重难点:1、重点:结合马恩的事迹让学生分析体会马恩的高尚人格和优秀品质。把其它思想和马克思主义进行分析比较,得出马克思主义是科学。
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一 马克思主义的诞生PPT配套教学设计内容
未知
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关键词:一 马克思主义的诞生PPT配套教学设计内容
正文
《马克思主义的诞生》教案
一、课程标准:
简述《共产党宣言》主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。
二、教学重难点:
1、重点:结合马恩的事迹让学生分析体会马恩的高尚人格和优秀品质。把其它思想
和马克思主义进行分析比较,得出马克思主义是科学。
2、难点:本课内容理论性很强,离学生的知识背景和生活经验太远,学生对这方面
的知识几乎一片空白,如何调动学生的积极性,让学生通过主动探究得出结论难度很大。
三、教学方法:采取学、思、论、导四步教学法。即自学,深思,讨论,点评诱导。
四、教学手段:多媒体课件
五、教学设计:
(一)导入:
1、专题整体框架
2、本课导入:
美国中学必读课本:伊利亚特/(古希腊)荷马著
;奥德赛/(古希腊)荷马著......哈姆雷特/(英)莎士比亚著;麦克白/(英)莎士比亚著;失乐园/(英)弥尔顿著;傲慢与偏见/(英)奥斯丁著......战争与和平/(俄)托尔斯泰著;麦田里的守望者/(美)塞林格著......《圣经》导读;独立宣言/(美)托马斯·杰斐逊著;共产党宣言/(德)马克思和恩格斯著
“我第二次到北京期间,有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。这三本书是:《共产党宣言》,陈望道译,这是用中文出版的第一本马克思主义的书;《阶级斗争》,考茨基著;《社会主义史》,柯卡普著。”——***
“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》”——邓小平
(二)教学推进
1、马克思主义诞生的条件(通过图片和史料对本问题进行论述)
(1)经济基础:资本主义经济迅速发展,基本矛盾暴露。
(2)阶级基础:西欧三大工人运动
(3)思想基础:19世纪人类优秀文化成果 (4)主观努力:马、恩的革命实践(素质出众、勇于进行理论研究,参加社会实践、真诚合作) 2、马克思主义的诞生
(1)标志:1848年2月,《共产党宣言》的发布
(2)内容:
a.第一次较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理。
b.阐明了社会发展的客观规律,断言社会主义必将取代资本主义。
c.指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用。
d.揭示了无产阶级的历史使命,建设社会主义、共产主义社会。
(3)意义:
a.对世界:标志着马克思主义的诞生,社会主义理论从空想到科学,开辟了社会主义理论发展新历程,为国际无产阶级提供了锐利武器思想,国际工人运动从此蓬勃兴起,对人类社会进程产生了深远的影响;
b.对中国:马克思主义传入中国后与中国工人运动相结合,诞生了中国共产党,马克思主义与中国实际相结合,取得新民主主义革命和社会主义革命与建设的伟大成就。
3、学习伟人的品质
他是一位杰出的经济学家,却债务缠身,
大半生穷困潦倒;
他出身于中产阶级上层,却热情捍卫工
人的权益。
他一生清苦,颠沛流离。从来没有一个人
像他那样,活着的时候受到各国政府——无论
是专制政府还是共和政府的驱逐。
他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、
丧子、亡妻、嫉恨、诽谤的折磨。尽管如此,马克思一生义无反顾地追求真理。
----英国《焦点》月刊
我们应该从马克思和恩格斯身上学习那些优秀的品质? 4、小结
(三)板书设计
经济基础
阶级基础
马克思主义诞生的条件
思想基础
马
主观努力
克
思
主
义
的
诞
生
标志
内容
意义
马克思主义的诞生
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关于本教案的常见问题
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