资料摘要
从古典走向浪漫一、教学目标：1.了解不同时期欧洲音乐作品，能够听辩出不同风格的音乐作品，对古典音乐和浪漫主义音乐的风格有清晰的认识；2.听赏肖邦的《C小调革命练习曲》，对肖邦的钢琴作品特点有所掌握，通过欣赏、听辩、分析作品，从而激发对古典音乐作品的兴趣；3.能够用简单的音乐语言说出音乐表现要素以及在
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c小调练习曲含PPT的教学设计及点评
未知
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关键词：c小调练习曲含PPT的教学设计及点评
正文
从古典走向浪漫
一、教学目标：
1.
了解不同时期欧洲音乐作品，能够听辩出不同风格的音乐作品，对古典音乐和浪漫主义音乐的风格有清晰的认识；
2.
听赏肖邦的《C小调革命练习曲》，对肖邦的钢琴作品特点有所掌握，通过欣赏、听辩、分析作品，从而激发对古典音乐作品的兴趣；
3.
能够用简单的音乐语言说出音乐表现要素以及在音乐作品中的作用。
二、教学内容：
听赏肖邦《C小调革命练习曲》
三、教学重点：
通过欣赏，了解不同风格的音乐作品
四、教学设计（过程）：
1.
师生问好。
2.
导入。
欣赏一首钢琴曲，提问：是哪个时期的作品？
介绍欧洲音乐的时代和风格。
听辩《土耳其进行曲》和《梦幻曲》，用几个形容词来表达歌曲的意境。
欣赏三幅油画作品，选出和音乐最相吻合的一幅。
3.
欣赏《C小调钢琴曲》。
(1)介绍作者--肖邦。
(2)介绍作品产生的时代背景。
(3)完整欣赏。
提问：音乐的速度、力度、节奏、旋律分别有什么特点？表达出作者怎样的情绪和情感？
4.
分析作品：
主题作品
琶音伴奏
作品的民族性特点
欣赏《降E大调夜曲》
跟音乐朗诵诗歌《你可以爱得这样久》
5.
总结：浪漫主义钢琴的主要特点。
6.
拓展练习。
欣赏《香槟》
欣赏李云迪钢琴表演
7.小结。
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关于本教案的常见问题
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