4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计2｜教案在线预览

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第 19 课时原地双手胸前传接球与游戏教学计划（水平二，三年级）学校：双岗小学任课教师：陈骏标，三年级，学生人数：40人1、使学生能够在防守的情况下巧妙传球，，并提高传球的及学习时准确性，激发对篮球运动的兴趣2、掌握在防守的情况下巧妙传球，提高传球的及时准确性目标3、使学生享受体育的乐趣，陶

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-30 10:14:00

来源学校

学校：东莞市厚街镇双岗小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计2

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正文

第 19 课时

原地双手胸前传接球与游戏

教学计划

（水平二，

三

年级）

学校：双岗小学

任课教师：陈骏标，三年级，学生人数：40人

1、使学生能够在防守的情况下巧妙传球，，并提高传球的及学习

时准确性，激发对篮球运动的兴趣

2、掌握在防守的情况下巧妙传球，提高传球的及时准确性

目标

3、使学生享受体育的乐趣，陶冶美的情操；促进学生全面发展。锻炼意志，使学生能坚持完成一定运动量各种练习

教学

1、原地双手胸前传接球

内容

2、传防球对抗游戏

课的

学习内容

部分

一、课堂常规

1、集合上课

2、师生问好

3、服装与安全检查

4、安排见习生

5、宣布课的内容和任务。

组织：（如图）

×××××××××

○○○○○○○○○○○○○○○○○○

△

要求：

听从指挥

学生背对阳光与干扰

步骤与方法

组织与要求

间

数

重掌握原地双手胸前点

传接球的正确动作

手腕、手指的正确难用力

点

主动迎球和引球的技巧

时次开始1、听取体育委员汇报

2、向学生问好

3、不利于上课安全的物件落实

4、安排见习生适合项目

5、提出学习目标及要求

准备

常规热身运动

1、2个篮球场边线慢跑两圈。

2、徒手操（八节4*8拍）。

组织：

（同上图：按体操队形散开）

动作准确到位

充分伸展

组织：（如图）

×××××××××

○○○○○○○○○

△

要求：听口令练习、按要求完成

基本原地双手胸前传接球

1、分析双手胸前传接球时机和技巧；

2、分组练习，巡回指导学生练习，及时纠正错误；

3、组织：分组比赛，发动学生做裁判先原地练习,再进行投篮练习,教师进行巡回辅导。

组织如图：

×××××××××

△

○○○○○○○○○

基本

结束场地

器材

预计

练习密度

30% 课后

小结

组织如图：

1、教师讲解练习的重要性和各个

练习项目的练习方法，并慢动×××××××××

作示范，使学生建立动作概念。

×××××××××

传防球对抗游戏

2、教师巡回观察，个别纠错

组织规则：每组学生围圈互传球，○○○○○○○○○

圈内安排1—3人枪断球，碰到球○○○○○○○○○

就换人。

△

组织：

×××××××××

1、小结本堂课的优缺点。

×××××××××

2、举例小结，并提出以后的课堂○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

要求。

△

210

小结

篮球场1块

篮球43个

预计

心率曲线图

竖：脉搏

横：时间

190 170 150 130 110 90 70 50 o 5 10 15 20 25 30 35 40 45 2

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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