第四节　俄罗斯ppt课件教学实录

《俄罗斯》（第二课时）教学设计

泉州一中地理组 池荷

一、教学目标：

（一）知识与技能

1、归纳俄罗斯资源分布与工业的关系；

2、俄罗斯交通运输线路的特点。

（二）过程与方法

1、以俄罗斯为例，简要分析俄罗斯工业部门特点以及主要工业区的分布与本国自然资源（尤其是矿产资源）的特点和分布的关系，体会一个国家因地制宜发展经济的重要性。

2、以俄罗斯为例，学会利用地图归纳俄罗斯交通运输线路分布的特点，培养运用地图获取知识的能力。

（三）情感、态度和价值观

体会工业发展的条件以及中俄关系发展对俄罗斯经济的有利影响。

二、教学重难点：

俄罗斯因地制宜发展经济的特点

三、教学方法：

读图分析法、分组合作法、探究法

四、教学过程：

一、到俄罗斯投资

师：2018俄罗斯世界杯，同学们都知道可谓是如火如荼，许多中国企业都到俄罗斯投资，从中国赞助到中国制造，包括这次世界杯的球

衣等轻工业制造品都来自浙江宁波的企业。

师：老钱是这次承包球衣制作的浙江纺织企业老板，因为投资世界杯的契机，他看到了俄罗斯的工业和他家乡不同，思考来俄罗斯投资？俄罗斯有哪些矿产资源？这些资源和工业有什么关系？同学们带着这些问题我们来看一个微课视频。

【观看微课视频】

师：微课视频中提到俄罗斯工业与老钱家乡的不同，与自然资源种类不同有关。请同学们阅读P39教材，了解俄罗斯的自然资源状况：

请同学们观看微课，回答以下问题。

图1 俄罗斯矿产资源和工业的分布

1、（1）俄罗斯自然资源 ，种类 ；

（2）俄罗斯主要的矿产资源有_____、_____、_____、_____、铜、铅锌、镍、铝土、金等；

（3）俄罗斯地区差异显著，８０％的矿产资源集中分布____________山脉以______（东或西）的______洲部分。

（4）俄罗斯是世界上最大的_________出口国之一，被称为“__________________”。依靠大量出口_________、____________，使本国经济有了较快增长。

【设计意图】以老钱为虚拟对象，设置世界杯热点切入，微课视频作为导入，让学生从视频中获取俄罗斯矿产资源特点等意图。让学生自主学习掌握相关知识点。

【智慧课堂】抢答

【学生活动】回答学案相应问题

师：同学们回答的都很不错，从图上信息我们可以看到俄罗斯矿产资源非常丰富，工业分布与矿产资源之间关系密切。工业分为重工业和轻工业，重工业指的是与人们生产有关的工业部门，轻工业指的是与人们生活有关的部门。假设老钱要在俄罗斯投资，那么他需要在俄罗斯投资重工业还是轻工业？请大家做好以下两个任务：

任务一：阅读课本P39和图1，帮助老钱快速考察四大工业区；

任务二：请同学们根据工业发展条件（城市、人口、交通、市场、资源等因素）帮助老钱选择一个工业区进行投资，以及思考投资工业过程中遇到的困难。

老钱怎么选？

考察工业

选择工业

选A工业区，因为

A是

，这里的石油化工、造船、电

子、造纸和航空航天等工业十分发达，也是俄

罗斯

和

工业最发达的

地区；

B是

，这里是俄罗斯工业最

的地区，主要有钢铁、汽车、飞机、火箭和

等工业部门；

C是

，这里主要有石油、

、机械等工业部门；

选B工业区，因为

选C工业区，因为

D是

，这里主要有

、石油、

、电力、钢铁等部门，这里也有

俄罗斯最大的煤田——

。

选D工业区，因为

【学生活动】小组合作探究帮助老钱考查与选择工业

【设计意图】以活动进行思维风暴，让学生自主根据工业发展条件自主发散思维，言之有理即可，可以刺激学生学习地理的兴趣，以及学习工业发展的条件，理解俄罗斯工业的特点。

师：同学们回答的都很有道理，老钱无论选择哪个工业区都可以看出工业在发展过程中需要各种综合因素考虑，并不是说有钱即万能。要综合考虑城市人口交通市场资源等综合因素。那么现在我们来归纳

归纳俄罗斯的工业特点。

生：俄罗斯的工业特点是重工业发达，特别是核工业和航天航空工业在世界上占有重要地位，但轻工业发展相对滞后。

师：俄罗斯工业特点以重工业为主，轻工业下滞后，读图7.50，请同学们思考工业区工业部门与矿产资源的关系，比较工业大国日本与俄罗斯工业分布的特点与成因。

【学生活动】

因地制宜布局工业

工业

俄罗斯

日本

分布特点

原因

二、画俄罗斯线路

师：老钱投资完工业，这些工业部门的原材料需要通过交通运输路线进行运输，所以他也对俄罗斯高铁进行投资。如果你是工程师，你会怎样规划俄罗斯的高铁路线。结合图1图2以及气候部分知识给老钱出出主意吧！

1、画线路：请同学们用红笔在图上画出你意向中的高铁线路。

莫斯科

乌拉尔山

图2 俄罗斯城市分布图

师：从画线路中可以看出，俄罗斯交通运输线路我们可以看主要集中在以莫斯科为中心的欧洲部分，并且呈放射状分布，在亚洲部分的铁路主要是西伯利亚铁路，南部以山区为主，为何在亚洲部分西伯利亚大铁路沿南部山区修建呢？请同学们从气候、矿产资源和工业分布、人口和城市分布来看，分组讨论并说出原因。

2、分组讨论，试说出原因：

Ａ、从气候上看，

Ｂ、从矿产资源和工业分布看，

Ｃ、从人口和城市分布

看，

师：从俄罗斯的交通运输方式看，以铁路、公路、管道运输为主。为什么海岸线曲折但是不以海运为主呢？

生：气候寒冷，港口封冻期长。

【设计意图】学生自行运用图上城市信息自己规划线路能更好掌握理解俄罗斯交通线路特点，锻炼动手与协作能力。分组讨论西伯利亚大铁路的分布，思考交通线路分布的条件和可控因素。

三、做俄罗斯生意

师：随着老钱投资成功！阅读以下材料思考老钱如今投资还有什么发展契机。全国两会期间，中俄东线天然气管线建设进展顺利，预计今年12月开始，俄罗斯就可以向中国供气。中俄天然气管线的建成，对于整个中国能源转型有着重要作用。

图3 中俄石油天然气管道路线

师：俄罗斯和中国贸易往来现状如何，老钱应该根据中国和俄罗斯进出口贸易现状选择怎样的发展契机？请同学们找出书本资料，填写以下内容。

出口

中国

进口

俄罗斯

如果俄罗斯一味重视发展重工业，忽视轻工业，将会给人民的_________带来_________，影响国民的_______________。

【畅所欲言】

发展契机？ 中俄合作促发展！

【设计意图】中俄关系当下是最好的时机，处于“全面战略协作伙伴”时期，学会在大环境下让同学们感受中俄贸易往来以及友好政策，俄罗斯还推出中俄经济贸易网，促进中国企业到俄罗斯投资，让学生在大背景下深刻了解学习生活中的地理。

五、板书设计

俄罗斯

六、教学反思：

俄罗斯是世界大国，近几年中俄关系日益密切。本节课的课程标准是“运用地图和其他资料，联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例”、“根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点”。

本节课的设计思路是：为了让学生更深刻理解因地制宜发展工业，我用这次2018年俄罗斯世界杯为线索，以老钱这个人物作为主线。以主人翁的口吻我做了一个微课视频，让学生根据图和资料探俄罗斯的资源特点和工业特点。根据工业发展条件（城市、人口、交通、市场、资源等因素）对俄罗斯工业应该怎么进行投资。这部分不是课本要求的知识点，但是根据新中考的要求，为了培养学生读图能力和

分析能力设计了这个环节。在讲述交通线路的时候，继续运用老钱这个人物投资俄罗斯高铁，培养学生的动手能力，我设计了中俄合作建高铁，让学生自己设计高铁线路，引出俄罗斯的交通线路特点。最后利用中俄现在的国际关系升华中国面对大国的观点，点睛中俄是“全面战略协作伙伴”，大环境好，对老钱来说有什么发展契机呢？留下疑问，吸引学生进一步思考。

本节课在叶芸老师的指导以及整组地理组的磨课之下取得了良好的效果。本节课课堂结构好，重难点突出，过渡自然。本节课注重基础知识的落实，注重能力的培养，培养了学生读图能力，综合分析能力。贯彻了核心素养结合了时事热点，主线脉络分析清晰，并且结合学案驱动，利用智慧课堂课堂显得更饱满。

但是本节课还是有待商榷的地方。一、分析问题的方法指导还有待提高。比如，在选择工业区的时候没有强调交代清楚工业因素方面的条件，语言中缺少关键词。二、高铁线路主要是客运为主，亚洲部分人口比较稀疏，所以不合适直接当材料。在水运的描述上语言缺少精确度。三、故事讲述的感染力不够，老钱这个线索衔接应该更加自然。让学生更进一步掌握认识国家的方法。

从这次公开课中，我第一次学习剪辑视频，使用智慧课堂，以及录微课，对我来说都是挑战，经历这一次市级公开课，我感觉成长了很多。青年老师需要这种机会成长，也感谢学校和地理组给我这个机会。