17. 蔬果白描教学设计(第一课时)
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17. 蔬果白描教学设计(第一课时)
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关键词：17. 蔬果白描教学设计(第一课时)
正文
蔬果白描
教学目标：了解白描的特点，能够用毛笔表现物象特征。培养学生观察、分析、及造型表现能力。在体验中感悟白描的表现力，培养学生热爱民族传统文化的情感。
教学重点：学习白描的知识，并能用这种方法表现蔬果。
教学难点：如何根据物象特点用不同的线条进行表现。
教学过程：
一、导入
谈话：你们都学过哪些绘画方法？
小结：今天我们学习一种新的绘画方法——白描。
二、讲授新课：
1、认识白描：
(1)白描的概念：传统绘画表现形式之一，它以毛笔为工具，用墨线勾勒对象。白描中的线条有其丰富的表现力，线条有粗细、长短、虚实、浓淡等变化，感觉上有滑润、流畅、干涩、粗糙之别，具有生动的艺术效果。
（2）白描的绘画工具：毛笔、墨汁、熟宣纸等。
（3）白描的线：
方法：放一段录像，教师用白描的方法写生一个蔬果。提出问题：表现物品时线条有什么变化？
师小结。
2、欣赏书中作品——玉米的中国画。
问题：画家是怎样运用不同的线条来表现物象的？
谈谈画面给你什么感受？
3、出示蔬果实物：
以小组为单位观察分析怎样用线来表现。试着用白描的方法表现。
组织学生试着说说写生的方法。
小结写生的方法：
（1）出示实物
（2）勾轮廓
（3）用墨线勾
三、布置作业：
出示作业要求：
1、
构图饱满
2、
线条流畅
3、
墨线合适
四、评价
组织学生评价
1、组内自评
2、选出各组优秀作品全班评价
3、据学生实际情况点评。
五、板书
5、白描——蔬果
示范作品
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来自：学校：井陉县天长镇南关学校
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