跳跃活动ppt课件配套教案内容

小学体育《立定跳远》教学设计

一、

指导思想

以体育新课程标准为指针以学生的发展为目的以学生的自主学习为突破口用创设与教学内容相适应的氛围引入课堂教学并从学生的兴趣着手避免了学习过程的枯燥让学生热爱活动的乐趣同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中享受、在活动中健康成长。

二、

教材、学情分析

立定跳远是低年级体育教学的重点内容教学重点是两脚同时起跳落地平稳。所以教学应着重解决两个问题: 1、培养学生正确的跳跃姿势为儿童以后的发展与提高打下基础。

2、学会轻巧落地的方法增强安全参与体育锻炼意识提高自我保护的意识和能力。

学生是学习的主体要让学生能积极主动的学习选择方法是很重要的。根据学生年龄的特点如果一味的跑和跳会使学生感到厌烦不愿意学。据观察了解小学生十分乐意和小动物交朋友为了能使本课的情境更符合学生的心理将主要教学内容用以“小青蛙捉害虫”的方式贯穿以“小青蛙”来命名立定跳远。安排“青蛙捉害虫”的游戏来改变练习手段让学生带着他们各自喜爱

的角色去练习不仅完成了教学目标而且还激发了学生的学习兴趣。在教学中采

2 用多种情境教学变换进行引导学生以积极的态度去开动脑筋积极参与。使学生懂得害虫是庄稼的最大的敌人青蛙是捕捉害虫的能手我们都应该知道保护它。

三、

设计理念

现代教育的目标是培养一个身心健康能独立面对社会挑战具有主体意识和积极向上的处事态度具有探索创新精神能接纳他人的身心健康的人。充分发挥学生的主体作用是优化教学过程提高教学效率的关键。培养学生对体育活动的兴趣提高学生参与体育活动的积极性是小学阶段体育课的重要目标之一为达到这个目标将其归纳为“乐中练动中练玩中练”。这里的“练” 是发展能力的手段而“乐、动、玩”则是培养学生兴趣的关键。

1、设计新颖的组织形式

本课力求让学生在课堂上就像在玩耍一样设置一个亲切和谐、灵活宽松的课堂氛围使学生真正体验到体育活动的乐趣。除了采用指令性集体练习外也采用了非指令性的结伴练习形式同时强调学生个体自由发挥的练习形式为学生提供发展能力的广阔空间。在练习中注重鼓励学生自我表现让学生显示自己在集体中的价值。

2、选择有效的教学方法

本课教学对象是低年级学生自控能力与认知能力均较差但是低年级小朋友具有好动、好玩、好思考等特点。应抓住这一特点在立定跳远教学时综合运用练习、

思考、

探索、讨论等教学方法在教师引导下逐渐完成探疑过程。这样不但学会了立定跳远的动作而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。另外要使游戏活动贯穿教学的全过程使体育教学的进行与游戏有机地结合起来让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。

四、教学目标

1、运动参与目标培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为自觉参与学习。

2、运动技能目标将跑、跳的基本技能相结合。

3、身体健康目标发展学生的身体协调性、灵敏性及下肢力量。

4、心理健康目标培养学生参与体育锻炼的自信心形成克服困难的坚强意志的品质。

5、社会适应目标在集体活动中提高群体意识使人际关系变得更加和谐培养学生良好的合作精神以及爱国主义精神。

小学体育实践课教案

年级：

一年级

授课教师：

张元宏

教学内容

教

学

目

标

动作要点

教学过程

激

趣

导

入

一、模仿练习

1、小蝌蚪游动

2、小白兔跳

模

仿

热

二、游戏（跳短绳）

身

一、引导学生感受大自然热爱动物模仿动物尽情参与

二、语言激励引导练习

学生复习跳短绳评比谁能得到“小星星”

1、师生问好

2、语言导入

3、宣布本课内容提出要求。

展开想向

动作形象乐于表现

要求

：学生散开自由练习尝试多种跳绳方法

约8分钟

导入“小蝌蚪找妈妈”的情景

由横队变为圆圈队型

约

2 分钟

教学内容

组织、教法、学法和要求

教师指导

学生活动

时间分配

1、双脚起跳双脚落地。重点

2、摆臂与蹬地协调用力。难点

1、运动参与目标培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为自觉参与学习。

2、运动技能目标将跑、跳的基本技能相结合。

3、身体健康目标发展学生的身体协调性、灵敏性及下肢力量。

立定跳远

投纸球

类型

新课标

一、小青蛙学本领“立定跳远”

1、歌谣青蛙青蛙跟我跳双脚用力向前跳向上摆臂收大腿落地缓冲轻又巧。

2、青蛙过河

学

练

参

与

3、跳荷叶练习

4、小青蛙跳

引导学生掌握正确1、学生相互动作方法并示范。交流分散尝提示儿歌

试练习。

1、结合双脚跳短绳2、学生观察启发学生“小青蛙挂图依据歌是怎么跳的”引导谣自由分组学生尝试练习。

模仿练习。

2、指导学生观察挂

学生按老师图并读歌谣引导学要求展示双生掌握正确的动作脚用力蹬地方法并示范。

双脚轻轻落地。

1、引导学生按正确

的动作要领跳过一

1、两人一组定宽度的小河。

稳

3、分组展示

用绳子摆成练一人跳一2、看谁跳得又远又小河互学互4、随时表扬鼓励

人评价动作提示跳上荷叶的目要点是否双的：

重视轻轻落地

脚起跳是否

双脚落地是教师引导提示进行否跳过河。

环保教育小青蛙捉

2、按自己能害虫让孩子明白青力调整小河蛙是人类的好朋宽度体验动友。

作。

原地将小河变为两片荷叶进行练习体会双脚落地动作。

约25分钟

教学过教学内容

组织、教法、学法和要求

教师指导

学生活动

时间分配

程

1、启发式提问

孩

子们你们看过篮球1、仔细观看比赛吗？

学

练

参

与

二、游戏

投纸球

示范听明方今天我们结合了很法、规则。

多种球类的方法创

编了“投纸球”的游

戏。你们想学吗？

2、示范讲解游戏方2、分组比赛

法、比赛规则。

3、巡视比赛提醒

安全要求

放松整理

1、歌曲丰收舞

舞蹈--大秧歌

生理

放松

宣布下课

师生再见

学生随音乐害虫消灭了庄稼节奏翩翩起丰收后人们的喜悦舞轻松愉快。学生跳“大秧歌”舞松心旷神怡蹈。

流评比本课之星。

心情舒畅。

快乐地与教组织学生相互交师一起交流讨论。

老师再见收还器材。

教具准备

约25分钟

2、小结本课内容

3、心情。随音乐带领学生充分放约5分钟

跳绳若干收音机一台

小垫子8张

挂图

报纸若干

“小害虫”若干

课后小结