资料摘要
课题教学目标街舞操：第二部分课型新授课时1 运动参与目标：使学生情绪饱满、积极主动地参与到体育活动中；运动技能目标：掌握街舞操第二节动作要领；身体健康目标：学习活动中发展肢体协调能力；心理健康与社会适应：培养集体主义精神，引导学生在练习中获得充分的自我价值体验。重点准确掌握街舞操的动作要领难点在掌握
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第四节 韵律活动和舞蹈教学设计一等奖
未知
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关键词：第四节 韵律活动和舞蹈教学设计一等奖
正文
课题
教
学
目
标
街舞操：第二部分
课型
新授
课时
1 运动参与目标：使学生情绪饱满、积极主动地参与到体育活动中；
运动技能目标：掌握街舞操第二节动作要领；
身体健康目标：学习活动中发展肢体协调能力；
心理健康与社会适应：培养集体主义精神，引导学生在练习中获得充分的自我价值体验。
重点
准确掌握街舞操的动作要领
难点
在掌握动作基础上追求力与美以及乐感的协调统一
教学方讲解法 镜面示范 背面示范
法
时间
次过程
教学内容
组织教法与学法
数
课堂常规
组织队形：
激情1.体委整队，清点人数，检导入查服装
阶
段
2.师生问好
3.宣布本次课内容及要求
4.安排见习生
AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAA
1.
要求;集合整队快、静、齐，师生精神饱满，注意
力集中。
2.
师：震撼的节奏奏响热血
与激情;动感的爆点点亮2′
快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞。今天我们就继续来跟随街舞操体验街舞的魅力吧！
.游戏：“听声辩位跑”
动感热身阶
段
方法：学生围成一个1.
师讲清方法，生听清方法
圆圈慢跑热身，当听到教和要求，积极而又情绪饱师哨音时快速变换方向满的投入游戏活动当中。
5′
跑动，哨音由慢到快，学生快速反应完成变向跑2.组织学生练习
游戏。
一、回顾复习
1.听音乐，集体练习街舞操
第一部分动作；
集体回顾街舞操第一部
分内容。
2.用心聆听第二节音乐，感受音乐节奏的动感和魅力；
2
1 1
4
2
2
1
3.师完整示范第二部分动
作，生整体感知；
4.师逐节示范动作，引导学趣味生练习逐步掌握各节动作要
二、学习街舞操第二部分内领；
学习
容
5.
生自主练习，体验个别难阶
段
1.
初步感知音乐
以把握动作，教师巡视进行
2.
整体感知第二部分个别指导，及时发现纠正错30′
动作
误动作；
3.
“完整—分解—完整”动作练习
6.小组分散练习
4.
自主练习
5.
小组分散练习
选班级中动作大方、协调，6.
小组展示
动作要领掌握好的四位同学当组长，小组长带领各组分散巩固练习
7.小组展示成果各组组长带领队员进行成果展示，小组互评，努力学习他人优点，通过练习弥补自身不足。
1.生谈本次课的收获，说说
是否在练习中充分展现自
我。
总结评议一.学生自评
二.教师总结评价
三.整理放松
2.师总结本次课活动情况，
阶
段
对学生的表现给予充分肯四.师生再见，宣布下课。
定。
3′
3.柔韧拉伸放松练习
4.师生再见，宣布下课。
场地器
材
运动场（空地一块）
课时课后注意巩固练习，熟练掌握作
业
动作
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-03 10:24:00
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关于本教案的常见问题
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