3、单、双脚连续跳教学目标

课

时

计

划

二

年级

一

班

学生

22

第

周

第

2 节

1、双脚跳

2、游戏“投沙包”

课的类型

新授课

教材

教

学

目

标

1、培养学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣，并对学好动作充满信心

2、初步掌握双脚跳跃的方法，培养灵敏、协调素质，发展双脚连续跳跃的能力

3、培养学生克服苦难、勇敢果断的意志品质和积极进取的精神

重点：起跳有力

难点：动作连贯

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

重点与难点

顺

序

时

间

1ˊ

一、课堂常规

学法：迅速到指定1、体委整队，报告人数，师生问组织：二列横队

地点集合

好

教法：教师提示，要求：快静齐准，2、宣布课的内容

体委领做

报数、问好声音洪亮，注意力集中

学法：学生听口令组织：二列横队

练习

教法：教师提示，要求：动作整齐、学生听口令练习

准确、精神饱满

学法：学生模仿，组织：学生分散想象练习

自由练习

要求：充分展示自教法：教师指导

己，动作到位

组织：学生分散自由练习

教法：教师引导学生创造想象

学法：学生自主练习

要求：充分想象，展示自己

准

备

阶

段

3ˊ

队列练习

1、稍息、立正

2、向左右看齐、向前看

8ˊ

辅助练习

各种单脚跳

主

体

阶

段

3ˊ

模仿各种动物跳

青蛙、袋鼠、小兔子

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1 页

共

2 页

顺

序

主

体

阶

段

时

间

教学内容

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

组织：小组练习

教法：

1、

教师讲解示范

2、

找优秀生示范

组织：学生自主选择不同层次

教法：分层次练习，教师个别指导

组织：小组练习

教法：教师讲解规则，简单示范，学生分组练习

组织：学生散点，面向老师

教法：两人一组，跟教师一起做

组织：二列横队

教法：教师学生评价

6ˊ

跳过小河

1、小组练习

2、利用小垫子练习

学法：学生模仿，创造练习；自主学练

要求：互帮、互学，注意安全

学法: 学生自主学练，互相调整，分层次进行练习

要求：动作准确，敢于争先

学法：学生模仿体验

要求：注意安全，角色互换

学法：跟教师一起做

要求：轻松愉快

学法：学生自我评价

要求：认真，谈感受

6ˊ

10ˊ

结

束

阶

段

3ˊ

自主选择不同宽度和高度的小河练习，小河的宽度和高度分三个层次

游戏：“投沙包”

1、放松

2、学生自我评价，教师讲评总结布置作业，师生再见收拾场地

教

具

准

备

小垫子12块

小沙包4个

预

计

生

理

负

荷

180 160 140 120 80

0

5

10

15

20

25

30

35

40

课

后

记

载

备课时间：

年

月

日

组长签字：

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