4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

实验学校：孟丽娟班级：三年五本课教材1、教学内容：课时：3—①课的类型新授课原地双手胸前传接球2、游戏：障碍跑教学目标重点；难点；课的顺序开始部分准1、学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。 2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2020-02-06 17:48:50

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学校：营口实验学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及教案分析

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关键词：4.原地双手胸前传�…教学设计及教案分析

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实验学校：孟丽娟班级：三年五

本课

教材

1、

教学内容：课时：3—①

课的

类型

新授课

原地双手胸前传接球

2、游戏：障碍跑

教

学

目

标

重点；

难点；

课的

顺序

开

始

部

分

准

1、学生初步建立原地双手胸前传接球的动作概念，了解撑握传接球技术动作要领。 2、技能目标：基本掌握原地双手胸前传接球技术要领，60-70%学生可以自己运用。

3、培养学生的合作意识，自主学习的能力和克服困难的意志品质

1蹬地、送髋、腰腹迅速用力。

2出手的角度，

出手的速度，身体的协调用力配合。

教学内容

教师活动

学生活动

组织要求

1、体育委员整队

，报告人数

1、

师生问好

2、

宣布课内1、

体育委员整队。

组织：四列横队

××××××

△

2、师生问好

3、宣布课的任务

容及要求

3、检查服装

2、

集合快、静、齐。

1、沿操场慢跑圈

师生一同完成练习。

1、学生认真听讲，注意观1、学生有次序进行

备

部

分

2、活动各关节. 、专项练习

肩关节静力性拉伸

教法：1、教察。

师带示范动作

2、精神饱满,动作轻松,整齐一致. 3、学生充分活动各关节。

1、学生认真要领

2、找学生练习

3、分组练习

学生认真听 2、学生四列横队体操队形。

基

本

部

一、游戏导入：抢1、组织学生断球

组织：分小组

组织：

按顺序依次进行

要求：（1）奔跑积极，过程中注意安全；（2）同学间团结协作。

游戏队形站好

听动作方法和

1、教师讲动一、原地双手胸前作

传接球

两臂垂肘持球于胸前，传球时，两脚蹬地，膝关节蹬伸，身体重心前移，两臂迅速向传球方向前伸出，两手翻腕、拨指将球传出

二、游戏：障碍跑规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。

方法和规则方法和要领。

2、教师做完整

正确示范。

讲、观看

学生以小组为3、教师及时单为进行分散到队伍中帮助练习

学生纠正错误动作。

认真练习

1、教师讲游戏

分

2、发出起跑信号后才能起跑，其余人击掌后才能过起跑线。

2、教师做示范3、学生练习比赛。

4、教师做正

注意安全

1、学生认真听游戏规则。

2、学生练习赛。

3、分组比赛。

确评定胜负。

结

束

部

分

放松及总结：

五、放松：

总结：

1、和学生一起练习

2、小结本课情况。

3、收拾器

1、和老师一起练习

2、表情愉快，

动作形象。

3、情绪饱

组织：四列横队××××××

××××××

△

积极按照教师的要求进行练习。

下课：

材。

满。

心率；

125 密度；

40%

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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