韵律操教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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班级: 3.6 人数: 任课教师: 时间:第二节内容1、韵律操ABC3节；2、游戏：抢种抢收；目标教学顺序顺序准备部分1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。课堂常规—

资料类型：教学教案文档

所属课文：韵律操

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2018-05-18 09:27:00

来源学校

学校：石家庄市桥西实验小学

韵律操教案教学设计导入整理

未知

2018-05-18 09:27:00

356

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关键词：韵律操教案教学设计导入整理

正文

班级: 3.6

人数:

任课教师:

时间:

第二节

内容

1、

韵律操ABC3节；2、游戏：

抢种抢收；

目标

教学顺序

顺序

准

备

部

分

1、通过这节课的学习，使学生了解一些简单的韵律操的动作，培养学生的协调性灵敏性等能力。

2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。

课堂常规—准备活动—韵律操—游戏（抢场地田径场、口袋20个

种抢收）—放松——小结

器材

4个小捅

负荷

时教学内容

教师活动

学生活动

次强间

数

度

一、课堂常规：

组织：

1、体委整队、1、教师语言要清晰。

×××××

师生问好、报告

×××××

人数、检查服2、教师讲解课堂要×××××

装。

求和任务。

×××××

2、宣布课的内

◎

容和任务。

3、讲解队列练习的四列横队，体操队型

11 小

二、准备活动：

要求。

1、学生站四列横队。

1、队列练习：

2、学生认真听讲，注分

2、广播操。

4、师生一同练习。

意关查。

钟

3、专项准3、听从指挥注意力集

备活动。

中。

2 4、学生充分活动各关

节。

一、韵律操：

1、教师讲解动作方1、

学生认真听讲动

（ABC3节）

法和要领。

作方法和要领。

2、教师做分解和完2、

学生集体练习。

整动作示范。

3、

学生分组练习。

重点：动作准确3、教师给学生个别

5/ 中

性。

指导。

分4

钟

难点：动作的协

调性。

基

本

部

分

顺序

教学内容

教师活动

1、

教师讲解游戏要求和规则。

2、

教师做正确示范。

3、

学生练习比赛。

4、

教师做正确评定胜负。学生活动

1、

学生认真听讲游戏规则。

2、

注意观察教师的示范。

3、

学生练习比赛。

4、

分组比赛。

二、游戏：

（抢种抢收）

规则：

1、

口袋不得放在圆圈外回来时必须检起来。

每个圆内只能放一个口袋。

负荷

时次强间

数

度

2/中

分3 钟

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本次课的情1、认真听讲，精

况。

神饱满。

2、下课。

3 1 小

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：韵律操教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《韵律操》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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