跳绳课堂实录

双人合作跳绳教学设计

学校：东王中心小学 执教老师：刘晓霞

班级：四年（2）班 人数：46人

1、

通过本次课的教学，使学生初步掌握双人学

习

目

标

跳小绳的技能方法，和发展下肢力量和奔跑的教

能力。

学

跳绳若干；标志物若干

录音机一台

2、培养学生对时间和空间的感觉，和相互配资

合的精神，进而发展下肢能力。

3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。

1、双人合作跳绳

源

学习内2、游戏：跳绳拼字（图）接力

容

部分与学习内容

时间

组织形式

学生活动

准

备

部

分

（10分）

课堂常规：

1、师生问好

四列横队

▲▲▲▲▲▲

1、体育委员集队。

1、师生问好

2、集合、快、静齐。

2、教师宣布本课任3、见习学生随堂听务，提示要求。

课。

3、安排见习学生。

教师活动

2、宣布课的任务

▲▲▲▲▲▲

3、安排见习生

▲▲▲▲▲▲

▲▲▲▲▲▲

●

热身活动

在规定的场地范1、积极参与，动作协1、教师讲解示范游调。

戏；

1、热身游戏：“抓围内练习散点

尾巴”

2、专项性的关节活动

2学生充分活动各关2、教师领做专项性关节。

节活动，随时提示动作要点

3、小结练习情况

准备练习

1单脚跳绳

2并脚跳绳

1、四列横队成体1、学生认真听动

操队形散开

作方法和要领

1、教师讲解示范单双脚跳绳的动作要领。

2、要求：前、后2、练习个人单、双脚2、教师提出练习的要左、右学生保持相对合适的距离，便于跳绳。

跳绳。

求。

3、教师巡视，就个别学生进行指导

基

本

双人合作跳绳

部

分

（25分）

内再分成若干个2 2、分组练习

人组

2、教师做完整正确示

好：练习两个人同时范。

3、教师个别

1、将学生平均分1、学生认真听动作方1、教师讲动作方法和成若干的大组，组法和要领

要领。

2、每一个小组在摇跳绳。

规定的区域练习

差：一个人跳一个人 指导。

摇

4、找学生表演。

3、小组内互比，选出5、各组派代表比赛

代表本组的一对选手

进行比赛。

游戏：跳绳拼字（图）接力。

1、将学生平均分1、学生认真听游戏规1、讲解游戏规则，提成若干组

则。

出游戏要求。

规则：起跑前必须2、按顺序依次进

2、学生分组练习拼字2、教师示范。

站在起跑线后不行。

（图）。

3、分组比赛

3、教师对游戏结果进行评定胜负。

4、小结

得踏线；发出起跑

信号后才能起跑，

其余人击掌后才能过起跑线

3组织

▲▲▲ →

▲▲▲ →

▲▲▲ →

1、 放松

放松

2、 小结

部分

3、 下课

（5分）

课后

反思

四列横队

1、听音乐，欢快轻松，1、教师领做放松练习

享受优美的旋律。

2、归还器材。

2、教师总结

3、宣布下课