资料摘要
乒乓球课程教学设计指导思想:贯彻“健康第一”的指导思想,以省教厅颁布的《体育课程标准》为依据,按水平五的目标要求,以乒乓球单元教学为课例进行教学。本课为乒乓球教学的第四次课。追求目标: 1、力求营造一个主动、民主、和谐的课堂气氛,以利于创新能力的培养和个性的发展。 2、面向全体学生,以发展协调能力为
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5.发展乒乓球活动能力的练习与游戏优质课教案整理
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乒乓球课程教学设计
指导思想:贯彻“健康第一”的指导思想,以省教厅颁布的《体育课程标准》为依据,按水平五的目标要求,以乒乓球单元教学为课例进行教学。本课为乒乓球教学的第四次课。
追求目标: 1、力求营造一个主动、民主、和谐的课堂气氛,以利于创新能力的培养和个性的发展。 2、面向全体学生,以发展协调能力为主,提高肌肉力量、灵活性等身体素质,提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力,提高学生的学习热情,培养学生积极进取的优良品质,战胜自我,克服困难,体验成功的乐趣,培养团结合作的团队精神,注重身心的协调发展。 3、运用自主学习、探究学习和合作学***台,提高学生创新思维和自我锻炼的能力。
选择内容:热身运动——持球和垫球的游戏练习——反手发平击球和推挡技术的方法及要领――瑜伽放松
设计思路:以口令带领学生进行热身运动,引起学生的兴趣,激发运动的欲望,同时,身体得到预热;以复习和学习新的乒乓球技术动作为主,加上一段时间的双打练习,使身体得到较强的刺激,心理得到磨练,兴奋度得到提高;最后,以轻柔的瑜伽动作进行放松,使教学目标得到实现。
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