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第6课 横钩——教学设计甘棠小学饶学文教学内容:西泠印社小学书法三年级下册第6课。教学目标: 1、通过学习认识横钩。2、能按要求临写例字。重点:掌握横钩的正确书写方法。难点:注意出锋、角度要有变化。 教学准备:课件、书法作品。教学过程:一、课堂导入。 检查坐姿和执笔方法。二、合作探究。(一)
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- 2018-06-03 13:08:00
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第6课 横钩教学内容概述
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关键词:第6课 横钩教学内容概述
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第6课 横钩——教学设计
甘棠小学
饶学文
教学内容:西泠印社小学书法三年级下册第6课。
教学目标: 1、通过学习认识横钩。
2、能按要求临写例字。
重点:掌握横钩的正确书写方法。
难点:注意出锋、角度要有变化。 教学准备:课件、书法作品。
教学过程:
一、课堂导入。 检查坐姿和执笔方法。
二、合作探究。
(一)试一试,两组不同方向的线条。
1、观察两组线条的不同。
2、教师师范。
3、学生练习。
(二)、看一看:
1、学习横钩的写法。 (1)说一说横钩怎么写?难点在哪里?
横钩先写横画,收笔处向右下重按后再向左下出锋,呈钩状,出锋的长短、角度各不相同。
(2)书空。
2、教师示范写法,学生练习。
横钩(一) (1)横要略有弧度,向右下顿笔后向左下勾出。
(2)观看视频。
(3)学生练习、点评。
横钩(二)
(1)比较与横钩(一)的不同。横画较细而向右上斜,钩短促。
(2)学生练习
(三)练一练:
临写下面的例字:
常
、
宗
、
家、 宇
中的宗和宇。
1、找出例字中的横钩,说一说有什么不同。
2、教师示范书写“宗”,学生练习。
3、教师示范书写“宇”,学生练习。
4、优秀作品展示点评。
(四)找一找。 找出下列字中横折与横撇:亭 密 楚,说一说它们有什么不同。
(五)知识链接《退笔冢》
指名学习,说一说你从故事中有什么收获?
三、师生合作。
出示作品,让学生将所缺“横钩”补上。
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