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第6课 横钩——教学设计甘棠小学饶学文教学内容:西泠印社小学书法三年级下册第6课。教学目标: 1、通过学习认识横钩。2、能按要求临写例字。重点:掌握横钩的正确书写方法。难点:注意出锋、角度要有变化。 教学准备:课件、书法作品。教学过程:一、课堂导入。 检查坐姿和执笔方法。二、合作探究。(一)

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第6课 横钩教学内容概述

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第6课 横钩教学内容概述

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第6课 横钩——教学设计

甘棠小学

饶学文

教学内容:西泠印社小学书法三年级下册第6课。

教学目标: 1、通过学习认识横钩。

2、能按要求临写例字。

重点:掌握横钩的正确书写方法。

难点:注意出锋、角度要有变化。 教学准备:课件、书法作品。

教学过程:

一、课堂导入。 检查坐姿和执笔方法。

二、合作探究。

(一)试一试,两组不同方向的线条。

1、观察两组线条的不同。

2、教师师范。

3、学生练习。

(二)、看一看:

1、学习横钩的写法。 (1)说一说横钩怎么写?难点在哪里?

横钩先写横画,收笔处向右下重按后再向左下出锋,呈钩状,出锋的长短、角度各不相同。

(2)书空。

2、教师示范写法,学生练习。

横钩(一) (1)横要略有弧度,向右下顿笔后向左下勾出。

(2)观看视频。

(3)学生练习、点评。

横钩(二)

(1)比较与横钩(一)的不同。横画较细而向右上斜,钩短促。

(2)学生练习

(三)练一练:

临写下面的例字:

常

、

宗

、

家、 宇

中的宗和宇。

1、找出例字中的横钩,说一说有什么不同。

2、教师示范书写“宗”,学生练习。

3、教师示范书写“宇”,学生练习。

4、优秀作品展示点评。

(四)找一找。 找出下列字中横折与横撇:亭 密 楚,说一说它们有什么不同。

(五)知识链接《退笔冢》

指名学习,说一说你从故事中有什么收获?

三、师生合作。

出示作品,让学生将所缺“横钩”补上。

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