4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教学评价实录

原地双手胸前传接球

班级：三年级

执教：李崇军

教材1、球性练习

内容

2.学习原地双手胸前传接球

教

学

目

标

地点

篮球场

1． 认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前传接球动作要领，领会全身协调用力；提高球性；

2． 技能目标：通过教学，使95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，

50%左右的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球动作，80%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前传接球动作；

3．情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全保健的意识，培养学生奋发向上的品质。

课的

部分

教

学

内

容

组织教法和学练法

教师活动

学生活动

练习次时数

间

各节

4x8拍

准

备

部

一、集合整队，清点人数

二、师生问好

三、宣布本节课的内容

四、安排见习生

一、热身跑

学生先绕篮球场慢跑二圈，教师带动学生一起做徒手操。

二、徒手操

（1）伸展运动

（3）腰部运动

（4）弓步压腿

（5）侧压腿

（6）手腕脚踝关节运动

分

（2）扩胸运动

要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切。

一、 组织：集体热身跑和徒手操练习

二、 教法与步骤：

（1） 教师边讲解边示范

（2）

教师领做口令指挥学生练，注意预备口号：预备起.转.换.停等。

（3） 集体纠正

一、体育委员四列横队整队

二、要求：快.静.齐

2 三、集合队形

一、组织：成两路纵队绕篮

球场慢跑

要求：队伍整齐，跑中要

保持安静

要求：队伍整齐，跑中要

6 保持安静

二、 学练法与步骤

（1） 观察教师示范.

理解动作要领

（2） 听口令练习

目的：热开身体，预防

损伤，提高学生的积极性

基

本

部

分

一、球性练习

（1）手指.手腕弹拨球

（2）双手胸前抛接球

（3）球绕身体交换球

（4）“8”字绕球

（5）行进间胯下交接球

（6）单.双手体后抛接球

二、学习原地双手胸前传接球

传球动作：

两脚左右（或前后）稍开列，双膝微曲，身体稍向前倾。两臂屈肘自然下垂，身体成基本站立姿势，眼平视传球目标。双手五指自然分开，大拇指成八字形，指根以上部位持球的两侧后下方，将球置于胸腹之间。传球时后脚蹬地发力，身体重心前移，双臂充分前伸，手腕随之内旋，拇指用力下压。食.中指用力拨球并将球传出。球出手后，两手略向外翻。

接球动作：

接球时，两眼注视来球，两臂迎球前伸，五指自然分开，拇指成八字形，其他手指向前上方伸，双手成半圆形，双手握球后两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量。

一、 组织：每人一球，同时进行练习

二、 教法与步骤：

（1） 教师示范，同时归纳.讲解动作要领

（2） 观察学生练习

（3） 集体纠正

一、组织：集体练习

二、教法与步骤：

（1）教师示范，同时归纳.讲解动作要领

（2）学生练习

（3）归纳.诱导.纠正错误动作

（4）教师示范.讲解

（5）学生练习时巡回辅导，给予学生提示与鼓励

（6）提示学生如何观察与评价动作

一、接力组织：

全班围成圆形，并分成A.B两组

二、教法与步骤：

（1）教师示范.讲解比赛方法

（2）提出比赛规则

（3）组织学生比赛

动作要点：持球动作正

6 二、 学练法与步骤

（1） 观察教师示范，

理解动作要领

（2） 一人一球练习

一、讲解示范队形

二、学练法与步骤

1． 认真听讲.仔细观察

示范.理解重点

2． 观察对比示范.回答

教师提问

3．集体练习方法：

（1）学生先原地模

仿双手胸前传球接球动作。

（无球）

（2）原地持球练习16 双手胸前传接球动作。

（3）对墙练习双手

胸前传球动作。

（4）迎面上步接球.

双手胸前传球练习。

（5）学生两人一

组，间隔4米，练习双手胸

前传接球。

一、组织队形

4~6

4~6

4~6

4~8

4~6

4~6

确，用力协调连贯，食指.中指拨球。

三、游戏规则

1.只能采用双手胸前传接球

2.队长只能在中圈中移动

球追球比赛：：

规则：两名传球技术最好的学生作队长，其余学生围成圈，左右间隔一臂，1指2报数，1数为A队，2数为B对。两队长各手持一球背靠背站于圆圈内。游戏开始，两队长均以上手胸前传球方式把球传给自己的队员，队员接球后迅速将球回传给队长，如此进行。两队所传的球互相追逐，接球队员超过对方为胜。

一、组织队形

二、学练法与步骤

1.认真听讲，理解掌握5

游戏规则。

2） 学生练习

3） 分组传球比赛

三、游戏目的

练习双手胸前传接球，

提高学生的快速传接球能

力。

一、

队形同上四列横队（同上）

二、

学练法与步骤：

（1） 全身放松，抖动手臂和大小腿

（2）二人一组，互拍大小腿

要求：集合迅速，认真听小结，积极完成作业

5

3局两胜

结束

部分

场

地

器

材

一、放松活动

放松操

二、总结本课

三、布置课外作业

四、回收器材

五、师生再见

篮球场一块

篮球54个

一、 组织：全班集体进行

二、 教法与步骤：

（1）学生练习时，提示学生放松

（2）组织集体放松

2

2 密度

心率

平均心率：125~130次/分

最高心率：150~160次/分

练习密度：30~35