五、预防呼吸道传染病教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

预防呼吸道传染病教学设计教学目标使学生了解呼吸道传染病和腮腺炎的传播途径，掌握预防方法。教学重难点呼吸道传染病和腮腺炎的预防，了解传播途径教学过程一、导课：什么是呼吸道传染病？（流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、猩红热、水痘、手足口病等）二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。三、怎样预防呼吸道传染病

资料类型：教学教案文档

所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-05-04 13:33:00

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学校：泸县石桥桥镇中心小学校

五、预防呼吸道传染病教学设计(第一课时)

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关键词：五、预防呼吸道传染病教学设计(第一课时)

正文

预防呼吸道传染病教学设计

教学目标

使学生了解呼吸道传染病和腮腺炎的传播途径，掌握预防方法。

教学重难点

呼吸道传染病和腮腺炎的预防，了解传播途径

教学过程

一、导课：什么是呼吸道传染病？

（流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、猩红热、水痘、手足口病等）

二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

三、怎样预防呼吸道传染病？

1.控制传染源。

2.切断传播途径。

3.保护易感人群。

四、流行性腮腺炎是怎样传染的？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。

五、怎样预防腮腺炎？

避免与腮腺炎病人接触；

腮四安言病人要隔离治疗，病好后才能上学。

可煎服板兰根等草药预防。

六、读一读：健康小秘诀,说说自己的感受；

作业：预防呼吸道传染病有那些方法？

板

书

设

计

传染病的预防

预防传染源的措施

1.控制传染源。

2.切断传播途径。

3.保护易感人群。

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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