第4课　鲜艳的包装纸优质课教案｜教案在线预览

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鲜艳的包装纸黑龙江省富裕县实验小学吴迪慧一、教学目标1、观察分析包装纸图案的表现方法和特点，感受其规律美和色彩搭配的和谐美。利用绘画、粘贴、拓印等方法创作包装纸。2、了解包装纸的的设计制作方法，设计制作包装纸。3、用自己设计的包装纸装饰一件礼物送给亲朋好友，传达自己的心意。二、教学重难点教学重点：了

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所属课文：第4课　鲜艳的包装纸

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2018-05-17 10:17:00

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学校：富裕县实验小学

第4课　鲜艳的包装纸优质课教案

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关键词：第4课　鲜艳的包装纸优质课教案

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鲜艳的包装纸

黑龙江省富裕县实验小学

吴迪慧

一、教学目标

1、观察分析包装纸图案的表现方法和特点，感受其规律美和色彩搭配的和谐美。利用绘画、粘贴、拓印等方法创作包装纸。

2、了解包装纸的的设计制作方法，设计制作包装纸。

3、用自己设计的包装纸

装饰一件礼物送给亲朋好友，传达自己的心意。

二、教学重难点

教学重点：了解包装纸设计的排列规律，创作出漂亮的包装纸。

教学难点：用多种方法进行图案排列的创新设计。

三、教学过程

一、情境导入

1、老师有个朋友要过生日了，我准备了一份礼物（出示课件，一个纸箱），但总觉得缺点什么，你们能帮助老师想个好办法让我的礼物更漂亮、更吸引人吗？

2、让学生充分的说，当有学生发现到：如果用包装纸就会使自己的礼物更美观（出示带包装纸的箱子）。

二、讲授新课

1、通过大家给我的建议，我们共同了解到一张漂亮的包装纸，可以让我们的礼物更美观、更具有吸引力、更受到朋友的喜爱。

2、今天就让我们利用手中的画笔让我们的礼物变得更漂亮吧！。

（出示课题）

3、我这里有许多漂亮的包装纸，请大家和我共同欣赏一下吧！

在欣赏之前请看大屏幕上老师提出的问题，带着这些问题去欣赏、去分析。可以同桌两人为一小组，一边看、一边想、一边说。

在出示“不同颜色的包装纸；不同图案的包装纸；图案花纹排列的规律”时，请学生小组讨论完后，派小组代表回答。

4、师总结：

看了这么多包装纸，我们知道要想设计出一张鲜艳的包装纸，首先要有一个主色调，要选择适合礼物的花纹图案，花纹图案还要有规律地排列起来。

5、请大家把书打开，看看书中向我们介绍了哪几种排列规律？

三、课堂作业

1、提出作业要求（课件出示）

2、学生创作，师巡视指导。

3、作业展评。

把设计有特色的包装纸作业粘贴到黑板上，请学生说一说自己的设计思路和意图。

四、课堂小结、及课后拓展

这节课，我们利用手中的画笔设计绘制了一张张颜色鲜艳、图案美观、排列有规律的包装纸。

请大家想一想，除了用绘制的方法，你还能用什么材料制作包装纸装饰我们的礼物呢？生答。

请大家把自己想到的方法、材料在下节课中带来，我们共同来动手尝试制作吧！

关于本教案的常见问题

Q：第4课　鲜艳的包装纸优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课　鲜艳的包装纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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