资料摘要
三三年年级级体体育育课课教教案案时间第十周 第2节课型一课时内容1、技巧：前滚翻起立，接球。2、游戏：障碍赛跑。1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3
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3.发展前滚翻能力的练习与游戏公开课教案
未知
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关键词：3.发展前滚翻能力�…公开课教案
正文
三三年年级级体体育育课课教教案案
时间
第十周 第2节
课型
一课时
内容
1、技巧：
前滚翻起立，接球。2、游戏：障碍赛跑
。
1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
目的
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神， 顺序
教学内容
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
一、前滚翻起立，接球
动作要领：五指并拢，手指向前成蹲撑；滚动时，低头含胸、团身，空中抱膝，滚成蹲撑；起立，接胸前传球。
重点：蹬地、低头、团身。
难点：
动作连贯，协调
场 地
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求：
四列横队，体操队型；利用广播操，从分活动各个关节和肌肉
，使其达到运动状态。
组织场地：
××××××
◎
O O O O O O ××××××
动作要求：
1.同学在做动作，不要作为危险动作，练习动作时要认真。
2.自己练习前滚翻时，注意低头团身、蹬地后抱膝，快速成蹲撑。
教师活动
1、教师语言要清晰。检查学生安全和携带危险物品。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
完成动作后，排在传球同学队列的后面。
4、找学生表演。
学生活动
数
时
强
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意观察。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、神饱满动作轻松整齐一致
1
1
2
10
小
基
本
部
分
4X8
18
中
顺序 教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏：
（障碍赛跑）
规则：
1、
游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、
由小裁判评定动作正确与否。
3、
每个队员的比赛次数相等。
结
束
部
分
组织：如图所示
××××××
安全线：
动作要求：
1.同学在做动作，不要作为危险动作，练习动作时要认真。
2.自己练习利用跨步的形式连续跨越三个障碍。
3.连续障碍后跑过终点，排在终点安全线后。
一、放松；
组织如图：
二、小结；
×××××
×××××
三、下课
×××××
×××××
四、归还器材
◎
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4、鼓励学生良好的遵守游戏的行为，引导学生的习惯的养成。
5、大力鼓励学生的自我评价。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
4、注意集中，不做危险动作，特别注意跨越后的落地动作。
5、注意练习完后的队列保持，小心冲撞。
2/3
9
中
1.听音乐做放松的徒手练习。
2.总结练习效果和学生表现，并鼓励学生自评。
3.安排归还器材和安全要求。
1、认真听
讲，精神饱
满。
1 3 2、积极发言，回忆自己的课堂练习情况。
3.积极放松各个关节。
小
场
如上图示
地
设
计
教
学生对技巧的兴趣较大，表现学
出很高的热情，有些学生滚动后回
抱膝跟不上，身体团身不足影响顾
了成蹲撑的完成。
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