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体育课教学教案学习目标学习内容结构1、能做出后滚翻动作,能模仿做出动作全过程。2、发展柔韧性和灵敏,协调等身体素质。3、培养勇敢,顽强等优良品质。4、在学习中增强合作完成任务的意识和集体荣誉感,增强体育活动的安全意识。一、技巧:后滚翻二、素质练习场地器材1、平整的场地一块 2、体操垫若干 教学内

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2.后滚翻名师教学视频(文字实录)

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体育课教学教案

学习目标学习内容结构1、能做出后滚翻动作,能模仿做出动作全过程。

2、发展柔韧性和灵敏,协调等身体素质。

3、培养勇敢,顽强等优良品质。

4、在学习中增强合作完成任务的意识和集体荣誉感,增强体育活动的安全意识。

一、技巧:后滚翻

二、素质练习

场地器材1、平整的场地一块 2、体操垫若干

教

学

内

容

学

生

活

动

教

师

活

动

组织与要求

组织:成四列横队

队形:

课堂常规课堂常规

1.上课整队

2.师生问好

1.体育委员集合整队、检查汇报人数

2.向老师问好

3.学生认真听讲

1.宣布课的内容及要求

2.安排见习生

要求:

静、快、齐

热身活动一、熟悉球性练习

二、徒手操

1.上肢运动

2.体侧运动

3.体转运动

4.腹背运动

5.弓步运动

6.膝部运动

7.腕、踝部运动

1.认真听老师讲解,按要求进行练习

2.听口令做徒手操

1.讲解练习的方法和要求

2.教师喊口令带领学生做徒手操

组织:分成四组

队形:

要求:

1.按要求进行球性练习

2.运动幅度大、有力度

基本部分1、提问题,然后指导学生复习前滚翻完整动作,要求:“一蹲二撑三低头团身滚动像1、分组复习前滚翻

圆球”,

找做的

好的同学出列做2、学习后滚翻辅助动示范。

作

问题:车轮为什么3、尝试后滚翻动设计成圆的?作

一块砖和一个4、学习保护动球哪个滚的作

远?为什5、练习后滚翻动作

么?

2、练习:仰卧提腿蹬伸、推成桥、抱膝前后滚动、手放肩上前后滚动。

组织:

分组进行练习

1.教师讲解、示范后滚翻基本技术动作。

2.教师引导,让学生自由组合,进行尝试性练习

3.分组进行练习

4.小组讨论:后滚翻技术的要点是什么?

护与帮助方法:

保护者单膝跪在练习者侧后方,当练习者滚翻至肩部着垫时,一手提肩,一手提推臀帮助其向后滚动。

组织:成四列横队

队形:-------- -------- -------- -------- △

要求:

保质保量

二、素质练习

运球接力

(每组乒乓球拍和球各一个)

1.集中注意力听教师讲解示范

2.分组进行练习

1.教师示范并讲解练习方法和要求

2.指导学生进行练习

结束部分1.放松练习

2.学生自评

3.教师小结

4.归还器材

5.宣布下课,师生互道再见

1.跟随教师一起练习

2.自由发言

3.仔细听讲

1.带领学生一要求:

起练习

身心愉快,放2.总结教学情松

况,宣布下课

课后小结通过练***部分同学能做出后滚翻动作,能模仿做出动作全过程,但动作还不是很协调。

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关于本教案的常见问题

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