资料摘要
体育课教学教案学习目标学习内容结构1、能做出后滚翻动作,能模仿做出动作全过程。2、发展柔韧性和灵敏,协调等身体素质。3、培养勇敢,顽强等优良品质。4、在学习中增强合作完成任务的意识和集体荣誉感,增强体育活动的安全意识。一、技巧:后滚翻二、素质练习场地器材1、平整的场地一块 2、体操垫若干 教学内
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2.后滚翻名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:2.后滚翻名师教学视频(文字实录)
正文
体育课教学教案
学习目标学习内容结构1、能做出后滚翻动作,能模仿做出动作全过程。
2、发展柔韧性和灵敏,协调等身体素质。
3、培养勇敢,顽强等优良品质。
4、在学习中增强合作完成任务的意识和集体荣誉感,增强体育活动的安全意识。
一、技巧:后滚翻
二、素质练习
场地器材1、平整的场地一块 2、体操垫若干
教
学
内
容
学
生
活
动
教
师
活
动
组织与要求
组织:成四列横队
队形:
课堂常规课堂常规
1.上课整队
2.师生问好
1.体育委员集合整队、检查汇报人数
2.向老师问好
3.学生认真听讲
1.宣布课的内容及要求
2.安排见习生
要求:
静、快、齐
热身活动一、熟悉球性练习
二、徒手操
1.上肢运动
2.体侧运动
3.体转运动
4.腹背运动
5.弓步运动
6.膝部运动
7.腕、踝部运动
1.认真听老师讲解,按要求进行练习
2.听口令做徒手操
1.讲解练习的方法和要求
2.教师喊口令带领学生做徒手操
组织:分成四组
队形:
要求:
1.按要求进行球性练习
2.运动幅度大、有力度
基本部分1、提问题,然后指导学生复习前滚翻完整动作,要求:“一蹲二撑三低头团身滚动像1、分组复习前滚翻
圆球”,
找做的
好的同学出列做2、学习后滚翻辅助动示范。
作
问题:车轮为什么3、尝试后滚翻动设计成圆的?作
一块砖和一个4、学习保护动球哪个滚的作
远?为什5、练习后滚翻动作
么?
2、练习:仰卧提腿蹬伸、推成桥、抱膝前后滚动、手放肩上前后滚动。
组织:
分组进行练习
1.教师讲解、示范后滚翻基本技术动作。
2.教师引导,让学生自由组合,进行尝试性练习
3.分组进行练习
4.小组讨论:后滚翻技术的要点是什么?
护与帮助方法:
保护者单膝跪在练习者侧后方,当练习者滚翻至肩部着垫时,一手提肩,一手提推臀帮助其向后滚动。
组织:成四列横队
队形:-------- -------- -------- -------- △
要求:
保质保量
二、素质练习
运球接力
(每组乒乓球拍和球各一个)
1.集中注意力听教师讲解示范
2.分组进行练习
1.教师示范并讲解练习方法和要求
2.指导学生进行练习
结束部分1.放松练习
2.学生自评
3.教师小结
4.归还器材
5.宣布下课,师生互道再见
1.跟随教师一起练习
2.自由发言
3.仔细听讲
1.带领学生一要求:
起练习
身心愉快,放2.总结教学情松
况,宣布下课
课后小结通过练***部分同学能做出后滚翻动作,能模仿做出动作全过程,但动作还不是很协调。
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关于本教案的常见问题
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