4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课教案｜教案在线预览

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小篮球课时计划水平二：四年级授课教师：武汉市黄陂区前川六小彭永喜教学内容1、小篮球：原地双手胸前传接球2、游戏：“W”接力跑内容要点与要求一、课堂常规1、集合整队2、场地慢跑3、活动关节要求：精神饱满教学目标1、运动参与目标：让学生参与到活动中，体验运动的乐趣。2、运动技能目标：学习原地双手胸前传接

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2026-02-02 04:47:36

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学校：武汉市黄陂区前川街道第六小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课教案

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小

篮

球

课

时

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划

水平二：四年级

授课教师：武汉市黄陂区前川六小

彭永喜

教

学

内

容

1、小篮球：原地双手胸前传接球

2、游

戏：“W”接力跑

内容要点与要求

一、课堂常规

1、集合整队

2、场地慢跑

3、活动关节

要求：精神饱满

教

学

目

标

1、运动参与目标：让学生参与到活动中，体验运动的乐趣。

2、运动技能目标：学习原地双手胸前传接球的技术动作，85% 学生能掌握。

3、身体健康目标：发展身体灵敏性、协调性，提高反应能力。

4、心理健康目标：提高合作意识，培养集体主义精神。

实施过程与提示

1、师生问好，宣布本课内容

2、教师指挥学生练习

X X

X △

图 1

1、教师讲解，与一名学生示范

2、指挥学生徒手模仿练习

3、学生两人一组拿球到指定场地练习

4、教师巡视，个别辅导

5、学生分组展示，集中纠错

6、分男、女组比赛：一分钟传接球（看谁次数多）

7、评价比赛情况

X↓

X↑

X↑ △

X↓

X↑

图 2

1、教师讲解、示范游戏方法

2、学生分组体验，教师提出要求（1次）

3、指挥学生分组比赛（2次）

4、对优胜队提出表扬，失败队进行鼓励

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△

图3 时间

6 ’

二、小篮球：原地双手胸前传接球

动作要点：翻腕、拨指传出球；两臂前伸迎接球，顺势接球引向后

重点：传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引

难点：传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力

三、游戏：“W”接力跑

游戏方法：每队一名同学抱球，按“W”线路变向往返跑，将球交给下一位同学，依次完成接力

游戏要求：绕标志盘变向，线路正确

17 ’

12’

四、课课练：俯卧撑

五、身心放松

1、“哈哈球”放松练习

2、小结、下课

场地：篮球场

器材：小篮球16个、标志盘32个

1、指挥学生俯卧撑练习（10X2）

1、引导学生做“哈哈球”放松练习

2、教师小结本课学习情况

3、归还器材

预计练习密度：35%—40% 预计运动强度：中

2’

3’

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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