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4.脚底接地滚球优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：4.脚底接地滚球优秀教案案例

正文

体育与健康课课时计划

年级：三年

班级

：

一班

课次：1

学生人数：24

授课时间：20 18 年

4月

24 日

1、知道脚底停地滚球动作方法，初步掌握脚底停地滚球的动作技能，会在练习中停球。

2、通过本课的学习使80%以上的学生能正确掌握脚底接地滚球的动作；发展学生的灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。

3、培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，培养学生对足球运动的兴趣。

运动负荷

学生活动

组织与要求

次数

时间

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1、学生运球练习。

2、明确游戏规则

3、游戏比赛

组织：

×××××

要求：整队迅速、整齐。

要求：听口令统一练习。

要求：遵守游戏规则

教

学

内

容

1、脚底接地滚球

教学目标

愉

悦

身

心

教学顺序

教学内容

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：

1、慢跑3圈热身

2、关节柔韧练习

3、游戏活动：运球接力

教师指导

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、师生一同练习

1、教师讲解游戏规则

2、组织进行游戏。

3 5

10 育

新

强

体

1、脚底地滚球

讲解动作要领：支撑脚脚尖正对来球方向膝关节稍屈，接球腿屈膝抬起，，脚尖翘起，用脚掌前部位接停来球。

重点：脚底接球的部位

难点：抬脚停球的时机。

2、游戏练习

1、

教师讲解动作方法和要领。

2、教师做分解和完整动作示范。

3、教师给学生个别指导

4、教师给学生分组练习

2 课上积极1、学生认真听讲动要求：锻炼、认真练习

作方法和要领

要求：1传球力量2

不宜过

2、学生集体练习。

大，方向要准

确。

2 2、脚不宜抬起过3、学生分组练习

高。

3、动作要协调，放松

18 3 规则：1、分两组围成圆圈，一人在圈内踢地滚球。

2、接球者按动作要求接球，没接到的同学做10个蹲起。

1、教师带领学生分组围

1、学生做游戏前准备活

成圆圈做游戏前准备。

2、讲解游戏规则和方动

要求：动作轻巧协

法。

3、组织学生进行游戏比2、明确游戏规则和方调、连贯有表现1-3

9 赛。

法。

力。

4、教师评价

3、分组进行游戏。

要求：相互配合，4、学生交流游戏体会

积极参与

身

心

放

松

场地器材

1、放松活动：徒手操

2、教学评价

3、下课

足球24个

1、教师领做放松全身。

2、评价学生上课表现。

课的

密度

1、学生模仿做放松全身。

2、学生自评互评

3、下课

平均

心率

要求：合理放松全身

3 40% 110-130次/分

最高心率

130次/分

教学1、本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充评价

分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

全课的组织结

构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。

2、全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。

资料摘要

4.脚底接地滚球优秀教案案例

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配套课件

4.脚底接地滚球PPT课件和教学设计一等奖

4.脚底接地滚球PPT课件和优质教案设计

4.脚底接地滚球PPT课件和优秀教学设计

4.脚底接地滚球PPT课件和教学设计及教案分析

4.脚底接地滚球PPT课件和教学内容概述

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关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球优秀教案案例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？