2.双摇跳教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

授课教师：周佳佳授课年级：5年级学生人数：40人教学1、双摇跳绳 2、双人跳绳接力赛跑内容重点双手摇绳的速度和跳的高度难点心、手、脚的协调统一1、引导学生积极参与学习双摇式跳绳的方法，并充分发挥想象力，创造新的动作。2、使学生积极参加到学习中，发展学生上下肢的协调性，

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所属课文：2.双摇跳

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2018-04-28 14:04:00

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学校：石家庄市实验小学

2.双摇跳教学设计第一课时

未知

2018-04-28 14:04:00

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关键词：2.双摇跳教学设计第一课时

正文

授课教师：周佳佳授课年级：5年级学生人数：40人

教学

1、双摇跳绳 2、双人跳绳接力赛跑

内容

重点

双手摇绳的速度和跳的高度

难点

心、手、脚的协调统一

1、引导学生积极参与学习双摇式跳绳的方法，并充分发挥想象力，创造新的动作。

2、使学生积极参加到学习中，发展学生上下肢的协调性，并大胆向同学展示自己的教学

目标

动作，逐渐做到连贯的表现和自动化反应。

3、积极参与学习，在学习中充分展现自我，从中找到练习的乐趣。

课的

结构

一、

课堂常规

时次间

数

3 1

2 1

教学内容及组织教法

一、组织：四列横队

××××××××

要求：精神饱满、动作规范整齐。

二、组织：四列横队变两路纵队

××××××××××××××

要求：动作舒展，协调用力

三、组织：四列横队，体操队形

1、体委整队，报告人数。

2、师生问好。

3、宣布本次课程内容及要求

4、安排见习生

准

备

部

分

二、热身活动（围圆跑）

1、自然跑

2、高抬腿跑

3、单脚跳越跑

4、侧向滑步跑

三、韵律牵拉（音乐）

××××××××

一、复习单摇（向前、向后）

二、学习双摇跳绳

动作方法：

双摇式跳绳是在双脚起跳后，绳从脚下通过两次（绕身体两周），两脚落地缓冲，连续不断跳动的方法。

基

本

部

分

动作重点：摇绳的节奏

动作难点：上下肢协调配合

三、练习

1、教师或学生进行示范并讲解双摇的重点和难点

2、学生每四人为一组，进行讨论学习双摇跳的方法，并进行练习。

3、展示合作学习成果，教师评价给予建议，学生继续练习。

一、

组织：教师下口令，学生四列横队散开原地练习各50次。

要求：动作连贯，熟练用时短，中间不间断。

二、

1、组织四列队形，教师或学生

在中间示范

三、双人跳绳跑接力赛

将学生两人分一组，两人用一个跳

× × × ×

跑步进行接力。跑至25米处的标志物处× × × ×

× × × ×

返回至起点击掌完成接力，最先完成的 × × × × 组获胜。

× × × × × × × ×

要求：两人节奏一致，协调配合进行接

力赛。

绳，一人拿着跳绳的一段，共同边摇边

一、放松操：

1、

拉伸下肢

2、

拉伸上肢、腰背

3、拍打四肢

二、教师总结

三、收回器械

1 结

束

部

分

组织：四列横队，成体操队形散开

5 ×

要求：认真观看教师示范，积极练习。

场地

操场1块音响1台标志物2个跳绳40个

器材

预

计

练

习

密

度

预

计

平

105—125次

均

心

率

30—40% 课

后

小

结

关于本教案的常见问题

Q：2.双摇跳教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.双摇跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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