资料摘要
三年级队列队形教案教学内容:队列队形:立正、稍息、向左(右)转游戏:别迷失方向学习目标:1、进一步掌握队列队形的几种方法,培养学生的正确姿势。2、培养学生团结互助的精神,发展协调能力重难点:掌握队列队形的几种方法结学习内容构导一、课堂常规入与热身指导与练习1、体育委员整队2、师生问好3、安排见习生4
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队列队形优秀教案设计
未知
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关键词:队列队形优秀教案设计
正文
三年级队列队形教案
教学内容:队列队形:立正、稍息、向左(右)转
游戏:别迷失方向
学习目标:
1、进一步掌握队列队形的几种方法,培养学生的正确姿势。
2、培养学生团结互助的精神,发展协调能力
重难点:掌握队列队形的几种方法
结学习内容
构
导一、课堂常规
入与热身
指导与练习
1、体育委员整队
2、师生问好
3、安排见习生
4、老师宣布本课内容
组织形式与过程评价
集合整队组织形式: 四列横队
评价方式:语言表述
评价要点:快、静、齐,精神饱满
二、热身练习
慢跑
1、老师讲慢跑方法,口令引导学生统一练习
2、提示学生调整呼吸
3、前、后跑,左、右侧身跑
1、教师语言引导、示范
2、注意观察、提示个别动作
3、师生同做
组织形式:绕操场慢跑
评价方式:语言表述
评价要点:精神饱满
三、徒手操
活动踝腕关节——压腿
四、辅助练习
左右方向的区分
组织形式:
xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx △
评价方式:语言表述
评价要点:动作协调自然
精神饱满
结学习内容
构
实践与提高
一、队列队行
立正:(重点)脚跟靠,脚尖分,手贴紧,身体挺直,眼前看,注意力集中。
稍息:(重点)左脚平行移动,两脚开立与肩同宽,重心落在两脚中间,握腕与背后,两肘稍后展,注意力集中。
向左(右)转:以指定转动方向的脚跟为轴,另一脚的前脚掌为辅轴,同时转动,动作协调一致。
指导与练习
一、复习
1、语言导入队列队形的教学练习
2、巡视指导
二、学习
1、教师示范,引导学生认真观察
2、教师启发学生总结动作要领
3、分层展示,个人展示
组织形式与过程评价
组织形式:
xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx △
评价方式:观察,语言表述
评价要点:能做出动作技术的要点,练习有序,相互帮助
二、游戏:别迷失方向。
1、教师讲解游戏方法与规则
2、教师语言引导,学生分组练习
3、教师讲评
评价方式:语言表述
评价要点:动作协调,安全意识强
调节与评价
一、放松练习
1、师生同做
二、总评
2、师生公评
三、布置收拾器材,3、收拾器材
宣布下课
组织形式:分组进行
评价方式:语言表述
评价要点:动作舒展,身心放松
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关于本教案的常见问题
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