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体育与健康课教案扬州市江都区大桥中心小学杭红亮班级:四年级(水平二)人数:40人授课教师:杭红亮教学内容1、跳跃:双脚连续向前跳2、游戏:障碍接力赛跑教1、通过学习,让学生掌握双脚连续跳的基本知识,形成正确的连续跳动作。学2、通过本次课的学***多数学生能掌握跳的动作要领,发展学生的腿部力量和身体协

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跳跃PPT配套优秀教学设计内容

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跳跃PPT配套优秀教学设计内容

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关键词:跳跃PPT配套优秀教学设计内容

正文

体

育

与

健

康

课

教

案

扬州市江都区大桥中心小学

杭红亮

班级:四年级

(水平二)

人数:40人

授课教师:杭红亮

教学内容

1、跳跃:双脚连续向前跳

2、游戏:障碍接力赛跑

教

1

、通过学习,让学生掌握双脚连续跳的基本知识,形成正确的连续跳动作。

学

2

、通过本次课的学***多数学生能掌握跳的动作要领,发展学生的腿部力量和身体协调性。

目

3、通过游戏教学提高学生的跑步能力,激发学生参与练习的热情,养成良好的运动习惯。

标

4

、锻炼学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神,培养学生团结协作的意识和集体荣誉感。

教学重点

教学难点

结

构

时间

体会前脚掌跳跃的轻松自然。

动作的协调性,连续性。

教学内容

教师活动

1、指定地点集合;

2、师生问好;

1、集合整队;

2、师生问好;

3、明确学习内容及要求;

3、宣布课的内容及要求;

4、检查服装,安排见习生。

一、快乐口号

二、热身游戏

快乐PK (我运动、我健康、我快乐)

一、双脚连续向前跳

1、组织学生学习记住口号

2、示范、讲解

3、口令,声音洪亮

4、引导学生练习游戏

1、组织学生感触练习

2、讲解各种练习的方法与要求并做示范

3、指导学生进行各种练习

4、语言鼓励

1、围成圆圈,听老师口令练习

2、注意观察、认真听讲

3、集体参与游戏

学生活动

教学组织与要求

组织如图:

××××××××

××××××××

○O O O O O O O

○O O O O O O O

△

要求:快、齐、静

组织如图:

×

×

×

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×

×

×

×

×

○

O

O

O

O

O

○

O

O

O

O

O

△

要求:

动作协调、节奏一致

1、积极思考问题,然后回答。

2、模仿练习、积极参与

3、在老师的指导下练习

习

组织如图

×

×

×

×

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×

×

×

×

×

○

O

O

O

O

O

○

O

O

O

O

O

△

要求:

动作协调

集体随教师走动练习

准

备

部

分

5′

课堂常规

基

本

部

分

1、原地前脚掌感触练习

2、前脚掌走自29′

主练习

3、前脚掌启、停练习

4、前脚掌跳练习

5、纠正学生的错误动作

4、各种前脚掌走跳练

二、游戏:

障碍接力赛跑

基

本

部

分

方法:(略)

注意事项:

29′

(略)

2、接力障碍跑

1、说明比赛方法,安全注意事项及规则

2、组织学生练习

3、改变形式的练习(如变成迎面障碍接力跑)

4、提问:怎样才能提高穿越障碍的速度?

1、学生进行接力跑游戏,

进行障碍接力赛跑

2、在团结友好、互相激励的氛围下完成练习

3、互相讨论穿越障碍的合理有效方法

4、理论付诸实践,证明各组的讨论结果。

组织如图:

×

×

×

×

×

×

×

×

O

O

O

O

O

O

O

O

△

1、接力跑比赛

5、指导学生练习

要求:

注意安全,

动作灵敏、快捷;

结

束

部

分

6′

1、放松活动

2、集合整队

3、讲评小结

1、口令集合

1、集合

组织如图:

××××××××

××××××××

○O O O O O O O

○O O O O O O O

△

要求:

动作自然放松

2、引导学生做放松练习

2、放松练习

3、讲评本课的学习情况

3、归还器材

4、指定学生归还器材

5、宣布下课,师生再见

4、师生再见

田径场,

场地器材

标志物若干,

接力圈4个,

跨栏架16个。

课后小结

预计练习密度

40~45%

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关于本教案的常见问题

Q:跳跃PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《跳跃》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。