体育基础知识：路上安全含PPT的教学设计及点评

行路安全教案设计

教学内容

1.

行路安全

2.

游戏:争当交通安全模范

教学目标

1.

了解行路安全的重要性

2.

知道行人交通规则的主要内容

3.

能自觉形成遵守交通规则的良好习惯

教学重难点

教学重点：行路安全的要求

教学难点：

能自觉形成遵守交通规则的良好习惯

教学过程

学习阶段

学

习

目

标

学习内容

教学重点

教学流程

水平一

年级

一（1）

本单元总课时数

10 课次

5 1. 了解行路安全的重要性

2. 知道行人交通规则的主要内容

3. 能自觉形成遵守交通规则的良好习惯

1. 行路安全 2. 行路安全的要求 游戏:争当交通安全模范 教学难点

能自觉形成遵守交通规则的良好习惯 组织教法与意图

时间

设计意图

教学内容

教师活动

学生活动

1.

执行课堂常规

2．观看视频

3.故事导入

开始部分

（6分钟）

师生问好，教师自我介绍

教师播放视频，指导学生重点观察。

以身边的鲜活事例，指出行路安全的重要性

精神饱满，态度端正

学生认真观看视频，了解交规有关行人的规定

学生通过故事初步了解行路安全的

通过身边的故事，引起学生共鸣，使学生意识到行路安全的重要性，解决本课难点

1

3

2

(一)

行路安全

1.

小组讨论

1.

教师分组

1.

学生分成四人一组

交规内容

2.

组织学生讨论

2.

学生积极讨论

1.

行人走人行3.

教师提问

3.

学生回答

道，靠边行走

要求：教师语言简洁，适

2.

横过车行道，当引导学生思考

须走人行横道

3.

不穿越护栏

4.

不在马路上扒

车，追车，强

行拦车或抛物

机车

5.

排队过马路

时，最多两人

一横排，其他

依照以上规定

行走

2.

教师总结

1.教师总结板书

1．学生认真听讲

3.

学习行路安全

儿歌

1.教师领唱

1.学生跟唱

过马路，左右看，要走人行横道线。

红灯停，绿灯行，

看见黄灯等一等

你做到，我做到，

文明行路我知道

学生根据图片正确的举手，4．判断正误

1.教师出示图片

错误的双手在胸前比个×，

并说出错误的地方。

5.游戏：争当交通

安全模范

1.

教师讲解游戏方法，布1.

学生认真听讲，布置场地

游戏方法：在教室置场地

2.

学生积极游戏

腾出一个“十字路2.

组织学生游戏

3.

学生自评，与老师一起评发挥学生主体作用口”，全班分组站3.

教师点评，与学生一起选出模范交警和行人

在四个路口。选一选出模范交警，模范行

人手拿红旗、绿旗人

站在中间当交通

警察，其余人模拟

街上行人角色

4

5

5

4

8

6.

素质练习：抓

1.

教师讲解示范

1.

学生听讲，理解练习方法

手指20×3 手指用力连续握紧、张开

基

本

部

分

(

29

)

2.

组织学生练习

2.

积极练习

3

'

1.

课堂小结

2.师生再见

1. 教师总结本课所学内容

2.组织学生自评

3.组织学生组内互评

2.师生再见

1.

学生认真听讲

2学生自评

3.学生互评

结

束

部

分︵5︶

5

教学准备

课后

小结