资料摘要
第 课教材教学目标教重材、分难析点课的结构1、足球：脚内侧踢球2、游戏：足球射门小游戏场地器材1、通过本次课的学习，使70%的学生能够进一步掌握脚内侧踢球的动作与方法，激发学生学习足球的兴趣。足球：14个2、提高学生上下肢协调配合的能力，提高奔跑能力。体素质。3、敢于展现自我，体验成功感；培养合
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- 学校：长沙市芙蓉区育英西垅小学
小足球：脚内侧传球名师教学设计1
未知
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关键词：小足球：脚内侧传球名师教学设计1
正文
第 课
教
材
教
学
目
标
教
重
材
、
分
难
析
点
课的
结构
1、足球：脚内侧踢球
2、游戏：足球射门小游戏
场
地
器
材
1、通过本次课的学习，使70%的学生能够进一步掌握脚内侧
踢球的动作与方法，激发学生学习足球的兴趣。
足球：14个
2、提高学生上下肢协调配合的能力，提高奔跑能力。
体素质。
3、敢于展现自我，体验成功感；培养合作意识与竞争意识。
重点：腿的摆动与触球的部位。
难点：支撑脚与百度脚位置、方向准确。
准
备
部
分
次
时
强数
间
度
一．课堂常规
组织：
+++++++++++
1.集合整队
+++++++++++
2.师生问好
1
。。。。。。。。。。。
3.宣布本节课内容及
。分
要求
。。。。。。。。。。。。
钟
△
要求：
快、静、齐
二．热身活动
组织：四列横队
1、报数
教法：1、教师讲解示范，学生集体听教
师口令练习。
2、原地转法
2、听老师口令，跟老师一起做
3
分
3、原地踏步走
钟
要求：听从指挥，认真练习。
小
教法：听老师口令，跟老师一起做
B．热身慢跑
方法如图所示：
4分钟
教学内容
组织教法与要求
要求：成一路纵队，体育委员领跑。
基
本
部
分
一．脚内侧踢球
【动作方法】斜线助跑，右脚脚尖指向触球方向，左脚由大腿带动小腿成弧线向前摆动；身体逐步转向出球方向，用脚背内侧击球的中后部，击球后左腿随球继续前摆。动作如图所示：
二、游戏:足球射门
【游戏方法】学生4~6人组进行射门比赛,在规定时间内比谁射进次数多。如图所示
【游戏规则】
1.学生须在规定距离射门,不得随意进行。
2.门前有人捡球时(除守门员)不得射门。
教法：
1、教师讲解示范，学生分组练习。
2、学生分组练习，教师巡回指导，关注
个体差异。
3、2人一组，一人踩球另一人原地做脚背2
内侧传球动作，体会触球部位。
4、2人一组，相距6-8米，面对面互踢定2
位球，两脚交替练习。
25、分组进行踢球射门练习，进一步强化
8 动作要领。
2 分【组织形式】学生分组进行。
钟
1
0
【组织形式】分小组练习
【教学步骤】
1.教师讲解游戏方法,激发学生学习兴趣。
2.学生个人或两人一组进行射门练习
3教师巡视指导,及时纠正动作,提示两脚交替练习。
4.学生进行分组比赛。
5.教师小结并评价。
组织：
四
列
横
队
教法：在教师的口令下，引导领做
要求：动作优美大方，轻松，自然
大
结束部分
一．集合整队
二．放松活动
三．课堂小结
四、安排学生收器材
五．宣布下课
2分钟
小
课
后
小
结
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《小足球：脚内侧传球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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