小足球：脚内侧传球名师教学设计1

第 课

教

材

教

学

目

标

教

重

材

、

分

难

析

点

课的

结构

1、足球：脚内侧踢球

2、游戏：足球射门小游戏

场

地

器

材

1、通过本次课的学习，使70%的学生能够进一步掌握脚内侧

踢球的动作与方法，激发学生学习足球的兴趣。

足球：14个

2、提高学生上下肢协调配合的能力，提高奔跑能力。

体素质。

3、敢于展现自我，体验成功感；培养合作意识与竞争意识。

重点：腿的摆动与触球的部位。

难点：支撑脚与百度脚位置、方向准确。

准

备

部

分

次

时

强数

间

度

一．课堂常规

组织：

+++++++++++

1.集合整队

+++++++++++

2.师生问好

1

。。。。。。。。。。。

3.宣布本节课内容及

。分

要求

。。。。。。。。。。。。

钟

△

要求：

快、静、齐

二．热身活动

组织：四列横队

1、报数

教法：1、教师讲解示范，学生集体听教

师口令练习。

2、原地转法

2、听老师口令，跟老师一起做

3

分

3、原地踏步走

钟

要求：听从指挥，认真练习。

小

教法：听老师口令，跟老师一起做

B．热身慢跑

方法如图所示：

4分钟

教学内容

组织教法与要求

要求：成一路纵队，体育委员领跑。

基

本

部

分

一．脚内侧踢球

【动作方法】斜线助跑，右脚脚尖指向触球方向，左脚由大腿带动小腿成弧线向前摆动；身体逐步转向出球方向，用脚背内侧击球的中后部，击球后左腿随球继续前摆。动作如图所示：

二、游戏:足球射门

【游戏方法】学生4~6人组进行射门比赛,在规定时间内比谁射进次数多。如图所示

【游戏规则】

1.学生须在规定距离射门,不得随意进行。

2.门前有人捡球时(除守门员)不得射门。

教法：

1、教师讲解示范，学生分组练习。

2、学生分组练习，教师巡回指导，关注

个体差异。

3、2人一组，一人踩球另一人原地做脚背2

内侧传球动作，体会触球部位。

4、2人一组，相距6-8米，面对面互踢定2

位球，两脚交替练习。

25、分组进行踢球射门练习，进一步强化

8 动作要领。

2 分【组织形式】学生分组进行。

钟

1

0

【组织形式】分小组练习

【教学步骤】

1.教师讲解游戏方法,激发学生学习兴趣。

2.学生个人或两人一组进行射门练习

3教师巡视指导,及时纠正动作,提示两脚交替练习。

4.学生进行分组比赛。

5.教师小结并评价。

组织：

四

列

横

队

教法：在教师的口令下，引导领做

要求：动作优美大方，轻松，自然

大

结束部分

一．集合整队

二．放松活动

三．课堂小结

四、安排学生收器材

五．宣布下课

2分钟

小

课

后

小

结