资料摘要
三年级教案教师：王欧亚班级：三（2）班课题教学重点双手胸前传球正确掌握双手胸前传球的手型学习难点传接球动作的协调连贯教学目标1.知识与技能：学生懂得原地双手胸前传接球的动作要领，领会全身协调用力，提高球性；2.过程与方法：95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，50%的学生能在教师指导下
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀公开课教案
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关键词：4.原地双手胸前传�…优秀公开课教案
正文
三年级<双手胸前传球>教案
教师：王欧亚
班级：三（2）班
课题
教
学重
点
双手胸前传球
正确掌握双手胸前传球的手型
学
习难
点
传接球动作的协调连贯
教学目标
1.
知识与技能：学生懂得原地双手胸前传接球的动作要领，领会全身协调用力，提高球性；
2.
过程与方法：95%以上的学生在初步掌握双手胸前传接球技术的同时，50%的学生能在教师指导下完成双手胸前传接球。
3.
情感态度与价值观：激发学生学习的积极性与创造性，增强学生团结协作和安全保健意识，培养学生奋发向上的品质。
操场、小篮球
场地器材
顺时序
间
教
学
内
容
教
师
活
动
学
生
活
动
组
织
与
要
求
一
5` 1、课前提问
1、师生问好，明确课的目1、回答教师提2、热身跑跑过程标。
问
中出示手势
2、2圈热身跑
2、随着教师口3、教师领做、并用3、热身操
令统一做操
语言提示
组织：
注意听从口令（哨声）
抬头观察教师的手势
二
3` 请同学上来做示范，结合动1、每人一球，
作要领，教师演示，加深同1、教师讲解示范。听从教师的2、练习过程中教学们的熟练操作程度
口令集体练师哨声提示
习
3、根据情况鼓励、2、每个练习的表扬，激发学生时间为一分的学习兴趣。
钟
再次强调动作要领
三
5
顺时序
间
教
学
内
容
教
师
活
动
学
生
活
动
组
织
与
要
求
一、学习原地双手传接球练习
四
12 教学重点：准确的手型及传接球的准确性。
教学难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。
组织：四列横队
1、教师进行动作1、学生练习
要求：动作协调，密切配示范，及语言提
示
2、主动练习，合
要求：
情绪高涨
1.两膝弯曲。保持基本站立姿势。学生成两列横队进行练习；
2.恢复和规范传球技术动作；
3.注意身体的协调配合；
1、知道活动形式
1、讲解示范
2、提出要求，进行和规则
2、在体育骨干的练习
带领下自主活动
3、游戏中尝试原地双手胸前传接球
五
12 游戏：“虐猴”
组织：四列横队
四
3`
一、放松活动：
游戏：“呼吸操”
二、小结本课
1、本课教学目标完成情一、带领学生作放一、在教师的引
况；
松
导下作放松游
2、课堂纪律表现；
二、小结、布置作戏。
三、布置作业：
业、对下次课提出二、整理器材
复习本课所学内容
要求
要求：
四、通报下次课学习内容，轻松、自然、欢快；
布置有关事项
尽情、充分放松身心；
五、师生道别
整理器材、按顺序回班级；
文档信息
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