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石头说话

西陵区明珠小学

宋万明

教学目标

1、掌握石头组合和彩绘的基本方法和步骤。

2、提高学生的观察、想像和表现能力，利用石头的形状、特征，大胆拼摆、想像添画。

3、培养学生热爱自然、保护自然、美化生活的意识，提高学习的兴趣。

教学重难点

教学重点：感受石头质朴、自然的美。

教学难点：根据石头的质地、形状特征进行艺术创作。

教学准备

石头拼贴画范作、粘贴石头画的一些美术材料

教学过程

一、激情开课

圣诞节即将来临！圣诞老人为我们准备了一桌特殊的视觉晚宴，邀请世界上最聪明最善良的小朋友参加，你们想去看看吗？

欣赏课件

师：看！圣诞老人为小朋友准备了什么？

师：让我们来欣赏这一份份养眼的美食吧。播放课件

师：看到这些让人垂涎欲滴的佳肴，同学们可不要嘴馋啊？因为他们可都是从大自然中找寻的石头啊。就是这些石头让我们刚刚享受了一次丰富的视觉大宴。此时此刻你在想什么？

板书课题：

二、欣赏感受

师：大自然非常神奇，它让一块块石头变的如此美丽，就让我们走进大自然，贴进那神奇的石头吧。

1、欣赏感受

师：介绍有关石头的资料

这幅作品名为。。。。你们仔细观察一下作者为什么取这名字吗？

（欣赏作品引导学生观察，并为一幅作品取名并说为什么？）

师：欣赏这些美丽的石头你最喜欢那幅？为什么？

小结：形状、色彩、质材美

2、观察想象

欣赏作品一：这幅作品和刚才欣赏的有什么不同？为什么？

分析自己带的石头，它象什么？可以添画什么？

欣赏作品二：这幅作品又有什么特点？你能说说作者为什么选择这些石头吗？

下面我想考考大家

我这有几枚石头，请同学分小组仔细观察并相互讨论，看看他们能组合拼摆成什么形状？

3、游戏激趣

师：提示固定的方法

4、感受创造

圣诞老人还为我们带来了一些礼物你们想看吗？

看到了这么多景致的礼物

你们想不想自己动手用石头创作一件精

美的礼物回赠给圣诞老人呢？

4、学生创作

5、学生展评

把学生创作拍照组织同学观看、评赏。

三、扩展

今天知道了利用石头来进行拼摆、彩绘。其实啊，还有很都表现石头的方法，不信我们一起来看一看。石雕。。。。。。

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