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七.扇形统计图7.1认识扇形统计图石家庄市金地小学王新英教学内容:冀教版《数学》六年级上册第84、85页。教学目标:1.结合具体事例,经历读扇形统计图,交流、讨论、认识扇形统计图特征的过程。2.了解扇形统计图表示数据的的特征,能根据统计图中的信息回答有关问题,能提出问题并解答。3.主动参与数学活动,
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认识扇形统计图教学设计(第二课时)
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关键词:认识扇形统计图教学设计(第二课时)
正文
七.扇形统计图
7.1认识扇形统计图
石家庄市金地小学王新英
教学内容:冀教版《数学》六年级上册第84、85页。
教学目标:
1.结合具体事例,经历读扇形统计图,交流、讨论、认识扇形统计图特征的过程。
2.了解扇形统计图表示数据的的特征,能根据统计图中的信息回答有关问题,能提出问题并解答。
3.主动参与数学活动,感受扇形统计图表示数据的直观性,激发学习新知识的兴趣。
教学方案:
教学随笔:
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