9　我有一个强大的祖国教学设计内容推荐

我有一个强大的祖国教案

一、学习目标

1、我能了解文本中不同的“脸”所代表的不同人群;

2、通过文本学习,我能再次感受在天灾来临之际,上到中央领导,下到普通百姓为灾区所付出的无私的爱;并引导感受“大爱”的内涵。

3、我能体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义;

4、我能做到有感情地朗读。

二、教学重点、难点

对“大爱”内涵的领悟,并体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义。

三、教学过程

(一)图片导入,渲染氛围

同学们,还记得五年前的5月12日,我国汶川地区发生了里氏8.0级强烈地震吗?地震发生时你在做什么呢?这场新中国以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的地震,让八万多鲜活的生命骤然消逝,千万个温暖的家庭永失至爱。现在让我们一起将沉痛的记忆翻回到2008年5月12日那个地动山摇的时刻,请大家看图片。

然而,让世界各国感到惊讶的是,这样一场毁灭性的大灾难过后,却没有发生大家预料中的饥荒、流民、疫情,更没有引发大的社会动荡。英国一家媒体说:悲痛中的中国,创造了人类救灾史上的奇迹。你们知道这个奇迹是怎样产生的吗?请大家看看建国,改革开放,香港回归,第一次盛大的阅兵仪式的图片,祖国在一天天的强大,面对这样的大灾难,我们的背后有一个强大的祖国。

今天,我们一起来学习一首现代诗《我有一个强大的祖国》。这是一位叫叶浪的作者经历了震后无数感人场景,他在第二天即兴写下了这首诗。从这首诗歌中,大家或许能找到答案。

(二)初读课文,认识众“脸”

1、预习检测(内容见视频课件)

2、初读课文

(1)把诗歌读通顺,读流畅,初步读出感情(出示朗读指导)。

(2)说一说:

诗中的“我”指的是谁?诗中一共写到了几张脸?这些分别代表的是哪类人?(同桌对学、讨论2分钟后汇报展示)

(老师板书:国家领导人、解放军战士、医护工作者、人民教师、无偿献血者、无数的爱心人士)

3、文中的“我”对这些脸印象如此地深刻,记忆犹新,这些脸有什么特别的地方吗?

4、先选两张“脸”讲解,再读课文。

(重点品读“国家领导人”、“人民教师”这两张脸。)

关于国家领导人:(重点感悟温家宝总理)

(1)课文中是怎么形容这张脸的?

(2)为什么会用这样一些形容词?

(3)文中说“眼里闪动着泪花,话里充满着力量”,你们想知道是一些怎么样的话吗? (出现前任总理温家宝的图片和前任******的图片与他说的话)

(4)同学们,看到温家宝总理的这些话,你们有什么感想没有?

在总理的眼里,人是最重要的,只要人在,一切都会有希望。你看,这就是我们的国家领导人。根据媒体的报道,除了温家宝总理以外,******和许多党和国家领导人,都先后亲自前往地震灾区,指挥救灾,慰问灾民。正是这一张张熟悉又亲切的脸,才让每一个深受地震危害的人,受到了莫大的鼓励,感到自己身后有一个强大的祖国。正是因为国家领导人对灾区人民饱含着如此深沉的爱,才最终带领大家,战胜了这场特大的天灾。让我们永远铭记住这一张张既熟悉而又亲切的脸吧!

(齐读第一节诗歌)

关于人民教师:

(1)诗歌是怎么来写我们敬爱的老师这张脸的?“镇定”是什么意思?这些老师知道当时身处地带的危险性吗?那为什么不害怕,不慌张,还是如此镇定呢?当时他们把全部精力都集中在了哪儿?

(2)诗中说“为了自己的学生,成就了自己的永恒。”是什么意思吗?那为什么称之为永恒呢?是什么永恒了呢?

让我们一起走近这些“为了自己的学生,成为了自己的永恒”的普通又伟大的人民教师吧。(插入关于教师的图片)

同学们,现在呈现在我们面前这位慈祥的教师是……在这场地震中,还有许许多多的教师,为了自己的学生而献出了自己宝贵的生命。这些教师有的刚走出大学校门,风华正茂;有的教坛耕耘几十年,历尽沧桑。然而,就是这些普通得不能再普通的老师,在危难时刻,见证了师魂的伟大;生死关头,彰显着人性的力量。短暂的生命,却铸就了对学生永恒的爱。让我们永远记住这些在危险面前把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,慈祥又镇定的脸吧。

(读这一小节。)

在这场没有销烟的战争中,还有像以上我们看到的许多张脸,让我们也永远地记住他们。

读其它几小节。

这一个个伟大的举动,一张张慈爱的脸庞后面,让我们配乐,小组合作,学生领读,来一起感受每一张让我们感动的脸。

(三)我手写我心

(1)把你此时最想说的话,写成一节小诗表达对祖国母亲的赞美和热爱。

小练笔:那是一张的脸

是我

为了

那一刻

我感到我有一个强大的祖国

小组讨论:1,以组长为中心,五分钟的讨论时间;2,组长注意小组的任务分配,讨论的声音的把控和纪律!3,副组长注意记录讨论内容;4组里组长指定组员汇报讨论内容;5其他组员积极讨论。

我相信同学们还有很多话要说,刚才没有写完的同学,把要说的话继续写下来,我们再看一组图片:共和国,69年峥嵘岁月,69年感动震撼,2003年10月15日,杨利伟乘坐神舟五号完成我国首次载人航天飞行!2006年7月1日,全世界海拔最高、高原冻土线路最长的青藏铁路全线贯通!2008年8月8日,第29界奥运会在北京盛大开幕!抵御50年不遇的洪水,我们在一起!抗击世界从未遇过的非典,我们在一起!战胜50年不遇的雪灾,我们在一起!抗击建国以来罕见强震,我们在一起!

同学们,再大的困难除以13亿,也会变得微不足道!再小的力量乘以13亿,就能变成爱的海洋!

(2)在危险面前,他们知道有可能要为之付出的代价吗?如果要在这爱字前面加些词语的话,你觉得可以加些什么词语呢?这究竟是一种怎么样的爱?

(饱含深情读一遍最后一小节)

愿祖国母亲,越来越强大!

(3)再次有感情地朗读诗歌(分角色配乐朗诵)

(4)回顾小结。

(5)作业:

①有感情的朗诵课文。

②搜集更多的有关汶川地震的动人故事与资料!

四、板书设计