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《词语盘点》教学设计宿松县九姑乡国公小学张师军一、教材分析本节课所学的内容是人教版五年级下册第二组课文园地二中的《词语盘点》,本组课文的主题是“童年的幸福生活”。园地二中的《词语盘点》许多都是关于童年生活的,里面许多词语学生还是比较熟悉的,但有一些词语学生在读音、识记及理解上还存在一些困难。二、学情

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词语盘点PPT配套优秀教学设计内容

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词语盘点PPT配套优秀教学设计内容

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《词语盘点》教学设计

宿松县九姑乡国公小学张师军一、教材分析

本节课所学的内容是人教版五年级下册第二组课文园地二中的《词语盘点》,本组课文的主题是“童年的幸福生活”。园地二中的《词语盘点》许多都是关于童年生活的,里面许多词语学生还是比较熟悉的,但有一些词语学生在读音、识记及理解上还存在一些困难。

二、学情分析

五年级的学生掌握了不少学习词语的方法,但在学习过程中对方言地区的他们来说,读音还是不够准确。此外,对于一些词语是学生易错的。在教学中我让学生自己来指出并识记,以加深印象。并让学生学以致用。

三、教学目标:

1.读准多音字和形声字的读音,运用据义定音和形声字的特点来判断读音。

2.正确书写“读读写写”中的词语,并运用多种方法识记易错词语,学会迁移。

3.运用多种理解词语的方法理解运用词语,在积累运用的过程中,增强对祖国语言文字的热爱。

四、教学重点

1、运用多种方法识记易错词语,学会迁移。

2、运用多种理解词语的方法理解运用词语。

五、教学过程

(一)、谈话导入

同学们,我们本组课文的主题是“童年”。说到童年,如果让你用几个词语来形容一下你会想到那些词呢?(学生答)说到童年大家所想到的都是一些美好的字眼,因为童年总是快乐的,无忧无虑,多姿多彩。今天,就让我们来盘点一下第二组课文中关于童年生活中的词语。

(二)、读词语,正音

1、请同学读词语,找出难度的词语。(个别读、齐读)

2、学生与课件对比读难读的词语,找出自己的不足。(后鼻音、平翘舌、轻声、多音字)

(三)、看词语,定形

1、小组讨论,请代表提出易写错的词语,并说说识记方法。

2、总结运用多种方法定字形。

3、课堂小练,形近字组词。

(四)、悟字义,释义

1、请学生运用“读读写写”中的词语写话,并分享给大家听。

2、教师释义难懂的词语,总结理解词语的方法。

3、课堂小练,选择恰当的词语理解句子。

(五)、课堂小结

中华汉字博大精深,每一个汉字都蕴含这丰富的知识,需要我们去探究,去积累。课后,希望同学们按照今天所学的方法去盘点一下“读读记记”。

六、板书设计

词语盘点

正音:后鼻音平翘舌多音字

定形:联想会意字义形声

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