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第一课时一、五分钟工程内容:西游故事打擂台:讲述《西游记》中自己最感兴趣的故事二、导入新课,激发兴趣。1、同学们,今天我们学习一首赞美长江的诗歌。(板书:长江之歌)《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。2、出示地图,指出长江的位置和所流经的地方。3、你们对长江有什么了解呢?请同学们自由说

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1 长江之歌优秀教学设计范文

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关键词:1 长江之歌优秀教学设计范文

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第一课时

一、五分钟工程内容:

西游故事打擂台:讲述《西游记》中自己最感兴趣的故事

二、导入新课,激发兴趣。

1、同学们,今天我们学习一首赞美长江的诗歌。(板书:长江之歌)《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词。

2、出示地图,指出长江的位置和所流经的地方。

3、你们对长江有什么了解呢?请同学们自由说说看。

4、放录音:《长江之歌》歌词豪放,歌声雄浑,我们一起来欣赏。

三、教学过程:

(一)初读指导

1.学生自学生字词

①自由朗读文章,画出不理解的词。

②描红生字,师巡视指导,注意生书写姿势。

③生自由交流不理解的字词(可查字典)

(二)检查自学效果

1.出示生词,指名逐词读,评议、正音。

2.请生说说生词的意思:丰采依恋荡涤尘埃磅礴灌溉

3.学生轻声试读文章。

4.逐节指名读文章,师相机指导,是生评议。

5.四人小组自由读文章,讨论:那些地方读懂了?交流(师生共用)。(三)指导写字

(1)出示生字,指导写字,教师范写

(2)学生练习写字,教师巡视指导。

(四)课堂检测与反馈:

组词。

哺()溉()涛()源()

辅()概()滔()原()

(五)作业

1、读课文,背诵古诗,学习歌曲。

2、抄写词语。

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