14 学会合作第二课时教案｜教案在线预览

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14、学会合作(第一课时)羊角小学:王培培教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.感受生活中合作的重要性和广泛性。3.激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。教学重难点:1、结合课文内容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”。2、通过对课文的学习与感受,获得“只有学会与别人合作,

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所属课文：14 学会合作

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2018-04-26 09:25:00

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学校：左权县羊角乡羊角小学

14 学会合作第二课时教案

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关键词：14 学会合作第二课时教案

正文

14、学会合作(第一课时)

羊角小学:王培培

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.感受生活中合作的重要性和广泛性。

3.激励学生树立团结协作、自我牺牲等可贵的合作精神。

教学重难点:

1、结合课文内容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”。

2、通过对课文的学习与感受,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受。

教学过程:

一、揭示课题导入新课

1.板书课题:学会合作

2.齐读课题后,提问:你们都想知道什么?

3、人们为什么要合作?怎样才能与别人合作成功?请看课文。二、初读指导

1.自学生字词。

(1)默读课文,。

(2)会读会写田字格中8个生字。

(3)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思:

孤立典范悠扬倾泻和谐协作顾名思义

卓有成效情不自禁

2.检查自学效果。

(1)出示词语。

钥匙嘴唇倾泻协作顾名思义

瓶子牺牲一幢情不自禁

(2)指名读,注意读准带点的字。

(3)齐读生字词。

(4)了解词语掌握情况。

顾名思义:看到名称而想到它的含义。

倾泻:课文指美妙的乐曲好似从乐师的嘴唇边、指缝里飞扬出来。典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。

和谐:配合得适当、匀称。

交响乐团:大型的管弦乐演奏的团体。由弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器等组成,参加者能达上百人。

3.各自轻声试读课文。

4.检查自读情况,分自然段读课文。

5.默读课文后分段,概括段意。

第一段(第1~3自然段):说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。

第二段(第4~6自然段):通过具体事例,说明具有协作精神和自我

牺牲的精神,才能合作得好。

第三段(第7自然段):指出只有学会合作,才能取得更大的成功。三、朗读、探究课文

师:我们初读课文后,我们知道了每个人都离不开合作。

(一)探究“离不开合作”。

1、为什么离不开合作,合作有什么重要意义呢?自读课文第1——3节,找出相关部分。(边读边画)

2、指名说。

学生、工人、军人作为社会上各行各业的人,请联系生活实际,说一说离不开合作的原因。

3、师小结:看来社会上的确离不开合作,那么“合作”有什么重要意义。

(1)指名说(小合作有小成就……不合作就没有什么成就)。

(2)指名说对这句话的理解(引出这句话成为一个人生道理)。

(3)师:如想取得成功,就必须学会合作,同学们好好读一读这一段,记住这个人生道理。(要求读出味来)自读、指名读。

(4)师:谁牢牢记住这个人生道理了,谁起来告诉大家。

指名合书说、齐说。

四,小结课文

我们认识了合作的必要性,知道了在人与人之间离不开合作,那么怎样才能卓有成效的合作呢?我们下节课再来探究。

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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