Cppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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新人教版Unit4 My home part C Story time 教学设计学习目标：1.能听、说、认读单词:chang改变；交换, those那(that的复数)。2.能理解并能朗读和表演故事。3.复习本单元的主要知识。学习重难点：1.理解Story time的故事情节。2.复习本单元的主要知

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所属课文：C

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2018-04-26 10:40:00

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学校：庐江县万山镇十八桥小学

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2018-04-26 10:40:00

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新人教版Unit4 My home part C Story time 教学设计

学习目标：

1.能听、说、认读单词:chang改变；交换, those那(that的复数)。

2.能理解并能朗读和表演故事。

3.复习本单元的主要知识。

学习重难点：

1.理解Story time的故事情节。

2.复习本单元的主要知识。

教学准备：

1、师准备教学过程中所需的录音机和教学录音带。

2、学生自备画笔和画纸。

教学过程：

一、温故知新

（一）我能找出不同类的单词。

(

)1.A.desk

B.chair

C.fridge (

)2.A.shoes B.glasses

C.bedroom (

)3.A.table B.bed

C.study (

)4.A.sofa B.kitchen

C.bathroom 二、我能选出正确的答案。

(

)1.Are＿＿＿in the fridge? A.your

B.them

C.they (

)2.Where＿＿＿my keys?

A.is

B.are

C.is it (

)3.Mike＿＿＿a blue bed. A.have

B.has

C.there 二、新授

1、问题引导：熊爷爷和熊爸爸都戴着同样的眼镜。有一天,他们的眼镜互换了,结果出现了什么状况呢?看视频。并想一想以下的问题。

2、观看视频并回答：

（1）里面出现了哪些房间，说一说。

（2）Where are the glasses in the picture2/3/4? 3、师生交流。

三、合作探究

任务1：听Story time中的录音,小组讨论并回答下列问题。

(1)Where are Bear grandfather＇s glasses? ______________________ (2)Where are Bear father＇s glasses? ____________________ 任务二：

1、在组内自主阅读课文，并在课文中划出不理解的生词和句子。

2、与小组成员共同讨论不理解的生词和句子，解决不了的再请教老师。

任务三：

1、听录音两遍并跟读。

2、小组成员在组内分角色朗读故事(注意语音、语调)。

3、请优秀小组上台展示。

4、小组成员在组内分角色表演故事(注意动作、表情、感情)。

5、请优秀小组上台展示。

四、总结

1、这节课你掌握了哪些新知识? 2、这节课你给自己几颗星？请选择并涂上你喜欢的颜色吧。

五、作业

描述自己理想家的样子，可以先画出来再描述，完成后在小组内描述。

板书设计：

Unit4 My home Who What

Where

关于本教案的常见问题

Q：Cppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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