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《音素教学》教学设计集安市麻线乡中心小学 王黎黎一、教学目标1．学会韵律口诀。2.通过韵律口诀学会拼读单词。3.培养学生的拼读能力。二、教学重难点学会韵律口诀并培养拼读能力。三、教学过程1.导入Free talk 2.新授a.根据老师的书写读字母a b c d e f g h i j k l
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Words in each Unit课堂实录【3】
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关键词：Words in each Unit课堂实录【3】
正文
《音素教学》教学设计
集安市麻线乡中心小学 王黎黎
一、教学目标
1．学会韵律口诀。
2.通过韵律口诀学会拼读单词。
3.培养学生的拼读能力。
二、教学重难点
学会韵律口诀并培养拼读能力。
三、教学过程
1.导入Free talk 2.新授
a.根据老师的书写读字母
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z b.展示韵律口
c.学生展示
d.根据韵律口诀，拼读单词
3.用歌曲串唱韵律口诀，增加记忆。
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